内容説明
恐怖と悲しみ、深い傷を負った子どもの心に、おとなはどう向き合えばよいのか。さまざまな問いにカウンセラーがこころを込めて答えます。全国学校図書館協議会選定図書
第I部 子どもの心を理解し支援するための実践知識――おとなと教師とボランティアのために
第1章 災害と子どものSOS( 本田恵子)
時期別の反応と対応のあり方/子どものストレス反応/心の外傷が癒えるまでの経過 ほか
第2章 危機を越える力を育てる (本田恵子)
現実検討力を育てる/適切な行動力を育てる/七郷小学校で発揮された現実検討力と行動力 ほか
第3章 よくある質問と回答――11のQ&A (本田恵子)
第II部 被災地の事例に学ぶ――幼児,小学生,中学・高校生 それぞれの心に寄り添う
第4章 幼児の心に寄り添う (本田恵子)
恐怖の体験/津波なんかこわくないぞ/ごっこ遊びで乗り越える子どもたち/1~2カ月目 ほか
第5章 小学生の心に寄り添う (本田恵子)
絵手紙に母を亡くした思いをつづる兄弟/絵に込められた感情の渦/仮設住宅でのストレス ほか
第6章 中学生・高校生の心に寄り添う (本田恵子・上原美穂)
中学生・高校生の被災の状況/スクールカウンセラー派遣事業/生中学生・高校生の経過 ほか
目次
第1部 子どもの心を理解し支援するための実践知識―おとなと教師とボランティアのために(災害と子どものSOS 危機を越える力を育てる よくある質問と回答―11のQ&A)
第2部 被災地の事例に学ぶ―幼児、小学生、中学・高校生それぞれの心に寄り添う(幼児の心に寄り添う(恐怖の体験―「さむいよ」と訴えるA子ちゃん 津波なんかこわくないぞ―絵に表現することで気持ちを伝えたB男くん ほか)
小学生の心に寄り添う(絵手紙に母を亡くした思いをつづる兄弟 絵にこめられた感情の渦―福島の子どもたち ほか)
中学生・高校生の心に寄り添う(中学生・高校生の被災の状況 スクールカウンセラー派遣事業 ほか))
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