一橋ビジネスレビュー ２０１９年ＳＵＭ．６７巻１号―教育改革のニューウェーブ

著者名：一橋大学イノベーション研究センター【編】

東洋経済新報社（2019/06発売）

• ISBN：9784492820841

内容説明

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これからの初等中等教育には何が求められ、これまで文部科学省中心の教育改革に対してどんな新しいムーブメントが起きているのか、その理由は何かについて議論を深める。特に、AIやアクティブラーニング、プログラミングなど、21世紀型教育を進める新興ビジネスの視点も入れながら、さまざまな改革を概観する。主な執筆者：鈴木寛（東京大学・慶應義塾大学）、工藤勇一（千代田区立麹町中学校）、宮地勘司（教育と探求社）、水野雄介（ライフイズテック）、神野元基・佐藤潤（COMASS）、福島創太（東京大学）。立命館アジア太平洋大学の出口治明学長へのインタビューも収録。ビジネスケースは、シマノ、GLM、メルカリ。

目次

［特集］教育改革のニューウェーブ：未来のイノベーション戦士育成に向けて
２１世紀型教育とは何か（鈴木　寛）
新しい学校教育を創造する（工藤勇一）
ビジネスを通じた教育改革（宮地勘司）
１０代の１人１人の可能性を最大限に伸ばす令和教育論（水野雄介）
アダプティブラーニングが公教育に果たす役割（神野元基／佐藤　潤）
アクティブラーニングから見る教育改革のこれから（福島創太）

［連載］
全員経営のブランドマネジメント　第２回（鈴木智子）
日本発の国際標準化　戦いの現場から　第７回（江藤　学／鷲田祐一）

［ビジネス・ケース］
シマノ：自転車部品トップ企業の弛まぬ挑戦
ＧＬＭ：ＥＶベンチャーによるビジネスエコシステムの構築
メルカリ：「世界に通じるサービス」の発想と実現

［マネジメント・フォーラム］
徹底的に勉強しないと日本には未来がない
出口治明（立命館アジア太平洋大学学長）

ほか

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[とよぽん]

変化の激しい社会と、学校教育の内容が乖離している。とは、教員時代から長い間感じてきたことだ。新学習指導要領が実施され、学校現場はますますがんじがらめになり、多忙を極めている。特集論文Ⅱで、東京の麹町中学校工藤校長の改革が載っていた。他の論文でも、教育改革のニューウェーブの実践や挑戦、実証例が紹介されている。（でもね、学校っていうところは何十年、なかなか変わらないところなのだ。実際は。何故だろう？？？）

2019/10/06

[molysk]

「教育改革のニューウェーブ」より良い大量生産が競争力となった昭和から、新たなモノとコトを生み出す想像力と創造力が求められる令和へ。求められる教育は、時代と共に変化する。受信型の一斉講義から、発信型のアクティブラーニングへ。生徒は、学びたいと思ったものに、おのずから情熱を燃やす。そのきっかけとして、社会に貢献できる目標を提供する取り組みは有益なものだろう。世の中ってまんざらでもない、と思えるようになる教育は、世の中を素敵なものにしてくれる。そして、教育の扉は、子供たちだけではなく、大人たちにも開かれている。

2019/07/28

[Michi]

スタディセッションに参加。こうなるといいな、という未来を創造してそこに向けて進んでいる素晴らしい方々との出会いがありました。

2019/08/29