内容説明
“全国学力・学習状況調査／子どもたちの「事実」と学校の「当たり前」＠2017” 先頃公表された平成29年度の全国学力学習状況調査の結果を分析。今回明らかになった成果とは何か。今の学校、授業では、何が新たな「当たり前」になっているのかを探る。
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