教育ジャーナル2019年7月号Lite版（第1特集）

著者名：教育ジャーナル編集部

学研（2019/07発売）

内容説明

“スタカリを、どう考え、どう作り、どう実施するか～幼児教育と小学校との円滑な接続に向けて～”幼児期の育ちを学校教育につなげるスタートカリキュラムの重要性は新学習指導要領でも強調されている。今年度の横浜市内の３校取り組みの様子を紹介する。