教育ジャーナル2018年3月号Lite版（第1特集）

著者名：教育ジャーナル編集部

学研（2018/03発売）

内容説明

“子どもたちの日本語を読む力の低下に気づいていただろうか～リーディングスキルテストが明らかにした現実～”　国立情報学研究所の新井紀子教授が明らかにした、子供の基本的な日本語の文章を理解する力の実情と、戸田市教委のその力の向上の取組を紹介。