教育ジャーナル2016年12月号Lite版（第1特集）

著者名：教育ジャーナル編集部

学研（2016/12発売）

内容説明

先日結果が公表された、平成28年度の全国学力・学習状況調査。今回は、特に質問紙調査に注目。“現在の日本の学校における「スタンダード」とは何か”を探る。地域差の縮小により、「スタンダード」は今まで以上に明確なものになっているのだろうか。