verstehen zu verstehen (Gespräche zum Sachunterricht 5) (2025. 348 S. 24 cm)
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verstehen zu verstehen (Gespräche zum Sachunterricht 5) (2025. 348 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Schumann, Svantje/Mitarbeit:Schumann, Svantje/ Aeschlimann, Ueli/ Buck, Peter/ Euler, Peter/ Gallin, Peter/ Holtmann, Werner/ Jelschen, Malte/ Kabel, Sascha/ Koehnlein, Walter/ Kradolfer, Di

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Wir sind starke Schulen und Schule macht stark! : Prozesse der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Rahmen der Initiative Schule macht stark (2025. 388 S. 24 cm)
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Wir sind starke Schulen und Schule macht stark! : Prozesse der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Rahmen der Initiative Schule macht stark (2025. 388 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Enssen, Susanne/ Michalla, Julia

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In-Between - Einblicke in Forschungs- und Arbeitsfelder der Instrumentalpädagogik (2025. 330 S. 24 cm)
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In-Between - Einblicke in Forschungs- und Arbeitsfelder der Instrumentalpädagogik (2025. 330 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Bradler, Katharina/Mitarbeit:Bickelhaupt, Agnes/ Brinckmann, Jonas/ Euler, Ophelia/ Klepsch, Corinna/ Prantl, Daniel/ Sari, Timea

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Die Blume von Hawaii (Musiktheater im Kontext 1) (2025. 120 S. 18.5 cm)
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Die Blume von Hawaii (Musiktheater im Kontext 1) (2025. 120 S. 18.5 cm)  Paperback

Herausgegeben:Grosch, Nils/ Stahrenberg, Carolin

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Multilingual Education in the Flow : Research-based Approaches to Teaching in Times of Global Opportunities and Challenges (2025. 152 S. 24 cm)
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Multilingual Education in the Flow : Research-based Approaches to Teaching in Times of Global Opportunities and Challenges (2025. 152 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Cataldo-Schwarzl, Lena/ Janí/k, Miroslav

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Planen. Hoffen. Fürchten. : Zur Gegenwart der Zukunft im Alltag (Bonner kleine Reihe zur Alltagskultur 13) (2020. 240 S. 21 cm)
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Planen. Hoffen. Fürchten. : Zur Gegenwart der Zukunft im Alltag (Bonner kleine Reihe zur Alltagskultur 13) (2020. 240 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Freiberg, Fabio/ Graf, Andrea/ Haenel, Dagmar/ Huszka, Victoria/ Sutter, Ove/ Wolff, Kerstin/ Eggel, Ruth Dorothea/Mitarbeit:Freiberg, Fabio/ Graf, Andrea/ Haenel, Dagmar/ Huszka, Victoria/ S

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Begabung verändert - förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren (Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung 17) (2024. 678 S. 24 cm)
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Begabung verändert - förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren (Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung 17) (2024. 678 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Rogl, Silke/ Resch, Claudia/ Boegl, Elisabeth/ Guertler, Barbara/ Hinterplattner, Sara/ Klug, Julia/Mitarbeit:Rogl, Silke/ Resch, Claudia/ Boegl, Elisabeth/ Guertler, Barbara/ Hinterplattner, S

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Professionalisierung in der Lehrerbildung : Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms "Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung" (2021. 306 S. 24 cm)
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Professionalisierung in der Lehrerbildung : Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms "Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung" (2021. 306 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Lohse-Bossenz, Hendrik/ Rehm, Markus/ Friesen, Marita/ Seidenfuss, Manfred/ Rutsch, Juliane/ Vogel, Markus/ Doerfler, Tobias/Mitarbeit:Lohse-Bossenz, Hendrik/ Rehm, Markus/ Friesen, Marita/ S

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Perspectives on Educational Governance (New Frontiers in Comparative Education 4) (2022. 244 S. 24 cm)
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Perspectives on Educational Governance (New Frontiers in Comparative Education 4) (2022. 244 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Amos, S. Karin/ Masarovic, Felix/ Rohstock, Anne/ Wiseman, Alexander W./Mitarbeit:Masarovic, Felix/ Bischof, Jonas/ Brown, Molly Anne/ de Leó/n-Rodriguez, Astrid P./ Diedericks, Magda/ Diede

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Gosda/Niederlausitz (Die Niederlausitz am Anfang des 21. Jahrhunderts. Geschichte und Gegenwart Bd.2) (2011. 456 S. mit zahlreichen, teils farbigen Abbildungen. 24.5 cm)
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Gosda/Niederlausitz (Die Niederlausitz am Anfang des 21. Jahrhunderts. Geschichte und Gegenwart Bd.2) (2011. 456 S. mit zahlreichen, teils farbigen Abbildungen. 24.5 cm)  Hardcover

Mueller, Tim S.

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Techniken der Klassenführung (Standardwerke aus Psychologie und  Pädagogik - Reprints Bd.3) (2006. 176 S. 21 cm)
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Techniken der Klassenführung (Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik - Reprints Bd.3) (2006. 176 S. 21 cm)  Paperback

Kounin, Jacob S.

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Seamless Learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen (Medien in der Wissenschaft 77) (2020. 264 S. 24 cm)
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Seamless Learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen (Medien in der Wissenschaft 77) (2020. 264 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Mueller Werder, Claude/ Erlemann, Jennifer/Mitarbeit:Erlemann, Jennifer/ Bedenlier, Svenja Mareike/ Bergert, Aline/ Bergner, Nadine/ Bonaudo, Patricia/ Bond, Melissa/ Boerner, Claudia/ Brade,

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Blaues Blut und rote Zahlen : Westfälischer Adel im Konkurs 1700-1815. Dissertationsschrift. (Internationale Hochschulschriften .653) (2018. 456 S. 24 cm)
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Blaues Blut und rote Zahlen : Westfälischer Adel im Konkurs 1700-1815. Dissertationsschrift. (Internationale Hochschulschriften .653) (2018. 456 S. 24 cm)  Hardcover

Solterbeck, Sven

  • ウェブストア価格 ¥18,191(本体¥16,538)
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A Pluralist We in Religious Education : Old Narratives in New Contexts (Religious Diversity and Education in Europe 47) (2025. 270 S. 24 cm)
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A Pluralist We in Religious Education : Old Narratives in New Contexts (Religious Diversity and Education in Europe 47) (2025. 270 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Fuglseth, Kå/re S./ ter Avest, Ina/ Skeie, Geir/Mitarbeit:Fuglseth, Kå/re S./ ter Avest, Ina/ Skeie, Geir/ Alasag, Alper E./ Bakker, Cok/ Bircan, Orhan/ Bowie, Robert A./ Cavallin, Cleme

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The Ideal European Citizen : Wertvorstellungen von Schüler_innen im Kontext von European Citizenship Education. Eine partizipative Untersuchung auf Basis eines Design-Thinking-Prozesses (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung 15) (2025. 172 S. 24 cm)
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The Ideal European Citizen : Wertvorstellungen von Schüler_innen im Kontext von European Citizenship Education. Eine partizipative Untersuchung auf Basis eines Design-Thinking-Prozesses (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung 15) (2025. 172 S. 24 cm)  Paperback

Schweighofer, Stephan

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The Power of Video Studies in Investigating Teaching and Learning in the Classroom (2009. 284 S. 21 cm)
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The Power of Video Studies in Investigating Teaching and Learning in the Classroom (2009. 284 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Janí/k, Tomá/s/ Seidel, Tina

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Curriculum changes in the Visegrad Four: three decades after the fall of communism : Studies from Hungary, Poland, the Czech and Slovak Republics (2020. 162 S. 24 cm)
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Curriculum changes in the Visegrad Four: three decades after the fall of communism : Studies from Hungary, Poland, the Czech and Slovak Republics (2020. 162 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Janí/k, Tomá/s/ Porubský/, Stefan/ Chrappá/n, Magdolna/ Kuszak, Kinga/Mitarbeit:Janí/k, Tomá/s/ Porubský/, Stefan/ Chrappá/n, Magdolna/ Kuszak, King

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Anthrazit : Ibbenbürener Bergbaukultur im Spiegel lebensgeschichtlichen Erzählens (2020. 324 S. mit zahlreichen Abbildungen. 24 cm)
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Anthrazit : Ibbenbürener Bergbaukultur im Spiegel lebensgeschichtlichen Erzählens (2020. 324 S. mit zahlreichen Abbildungen. 24 cm)  Paperback

Schuermann, Thomas

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Das Wissen der Hände. Gestes d'artisans (culture [kylty:r] Schweizer Beiträge zur Kulturwissenschaft 8) (2019. 822 S. mit zahlreichen, teils farbigen Abbildungen. 24 cm)
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Das Wissen der Hände. Gestes d'artisans (culture [kylty:r] Schweizer Beiträge zur Kulturwissenschaft 8) (2019. 822 S. mit zahlreichen, teils farbigen Abbildungen. 24 cm)  Hardcover

Saini, Pierrine/ Schaerer, Thomas

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Effektivität des Schulsystems beim Abbau sozialer Ungleichheit : Latentes Mehrebenenmodell individueller und institutioneller Faktoren der sozialen Reproduktion (PIRLS). Dissertationsschrift. (Empirische Erziehungswissenschaft .63) (2016. 358 S. 24 cm)
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