Das Spiel im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) (3., vollständig überarbeitete und ergänzte Neuauflage.)
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Das Spiel im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) (3., vollständig überarbeitete und ergänzte Neuauflage.)  Paperback

Bernhardt, Markus

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Was ist des Richters Vaterland? : Justizpolitik und politische Justiz in Braunschweig zwischen 1879 und 1919/20 (2011. 420 S. 44 SW-Abb. 22.7 cm)
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Was ist des Richters Vaterland? : Justizpolitik und politische Justiz in Braunschweig zwischen 1879 und 1919/20 (2011. 420 S. 44 SW-Abb. 22.7 cm)  Paperback

Bernhardt, Markus

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Sprache in der Geschichtslehrerbildung (Forum Historisches Lernen) (2025. 256 S. 21 cm)
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Sprache in der Geschichtslehrerbildung (Forum Historisches Lernen) (2025. 256 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Lochon-Wagner, Kerstin/ Bernhardt, Markus/ Handro, Saskia/ Schlutow, Martin

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Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung (Sprachliche Bildung 2) (2016. 216 S. 24 cm)
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Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung (Sprachliche Bildung 2) (2016. 216 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Becker-Mrotzek, Michael/ Rosenberg, Peter/ Schroeder, Christoph/ Witte, Annika/Mitarbeit:Altun, Tuelay/ Baumann, Barbara/ Benholz, Claudia/ Bernhardt, Markus/ Boersel, Anke/ Darsow, Annkathri

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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen : Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch (Mehrsprachigkeit 48) (2020. 238 S. 21 cm)
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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen : Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch (Mehrsprachigkeit 48) (2020. 238 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Roll, Heike/ Bernhardt, Markus/ Enzenbach, Christine/ Fischer, Hans Ernst/ Guersoy, Erkan/ Krabbe, Heiko/ Lang, Martin/ Manzel, Sabine/ Uluç/am-Wegmann, Isil/Mitarbeit:Roll, Heike/ Bernhardt

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Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I : Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch (Mehrsprachigkeit 52) (2022. 352 S. 21 cm)
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Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I : Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch (Mehrsprachigkeit 52) (2022. 352 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Roll, Heike/ Bernhardt, Markus/ Enzenbach, Christine/ Fischer, Hans Ernst/ Forkarth, Claudia/ Guersoy, Erkan/ Krabbe, Heiko/ Lang, Martin/ Manzel, Sabine/ Uluç/am-Wegmann, Isil/Mitarbeit:Rol

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Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung : Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen (Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten 1) (2022. 332 S. 24 cm)
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Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung : Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen (Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten 1) (2022. 332 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Cantone, Katja F./ Guersoy, Erkan/ Lammers, Ina/ Roll, Heike/Mitarbeit:Cantone, Katja F./ Guersoy, Erkan/ Lammers, Ina/ Roll, Heike/ Altun, Tuelay/ Bernhardt, Markus/ Buettner, Denise/ Dube, Ju

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Das deutsche Kaiserreich : Geschichte - Erinnerung - Unterricht. Starter für Studenten und Referendare (Starter Geschichte) (2017. 237 S. m. Abb. 21 cm)
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Das deutsche Kaiserreich : Geschichte - Erinnerung - Unterricht. Starter für Studenten und Referendare (Starter Geschichte) (2017. 237 S. m. Abb. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Bernhardt, Markus

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Wege nach Rom : Das römische Kaiserreich zwischen Geschichte, Erinnerung und Unterricht. Starter für Studenten und Referendare. Starter für Studenten und Referendare (Starter Geschichte) (2013. 240 S. 213 mm)
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Wege nach Rom : Das römische Kaiserreich zwischen Geschichte, Erinnerung und Unterricht. Starter für Studenten und Referendare. Starter für Studenten und Referendare (Starter Geschichte) (2013. 240 S. 213 mm)  Paperback

Herausgegeben von Bernhardt, Markus/ Onken, Bjoern

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10 Stunden, die funktionieren : Geplante und erprobte Geschichtsstunden (Geschichte unterrichten) (2017. 112 S. 29.7 cm)
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10 Stunden, die funktionieren : Geplante und erprobte Geschichtsstunden (Geschichte unterrichten) (2017. 112 S. 29.7 cm)  Paperback

Herausgegeben von Bernhardt, Markus

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  • WOCHENSCHAU-VERLAG(2017発売)
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Ermöglichen und Verhindern : Vom Umgang mit Kontingenz (Kontingenzgeschichten 2) (2016. 257 S. 214 mm)
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Ermöglichen und Verhindern : Vom Umgang mit Kontingenz (Kontingenzgeschichten 2) (2016. 257 S. 214 mm)  Paperback

Herausgegeben von Bernhardt, Markus/ Brakensiek, Stefan/ Scheller, Benjamin

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Inklusive Geschichte? : Kulturelle Begegnung - Soziale Ungleichheit - Inklusion in Geschichte und Gegenwart (Wochenschau Wissenschaft) (2021. 288 S. 21 cm)
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Inklusive Geschichte? : Kulturelle Begegnung - Soziale Ungleichheit - Inklusion in Geschichte und Gegenwart (Wochenschau Wissenschaft) (2021. 288 S. 21 cm)

Herausgegeben:Bernhardt, Markus

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Möglichkeitshorizonte : Zur Pluralität von Zukunftserwartungen und Handlungsoptionen in der Geschichte (Kontingenzgeschichten 4) (2018. 365 S. 215 mm)
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Möglichkeitshorizonte : Zur Pluralität von Zukunftserwartungen und Handlungsoptionen in der Geschichte (Kontingenzgeschichten 4) (2018. 365 S. 215 mm)  Paperback

Herausgegeben:Bernhardt, Markus/ Bloesel, Wolfgang/ Brakensiek, Stefan/ Scheller, Benjamin/Mitarbeit:Barth

  • ウェブストア価格 ¥11,971(本体¥10,883)
  • CAMPUS VERLAG(2018発売)
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Sprache(n) des Geschichtsunterrichts : Sprachliche Vielfalt und Historisches Lernen (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Band 021) (2020. 395 S. mit 48 Abbildungen. 235 mm)
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Sprache(n) des Geschichtsunterrichts : Sprachliche Vielfalt und Historisches Lernen (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Band 021) (2020. 395 S. mit 48 Abbildungen. 235 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Sandkuehler, Thomas/ Bernhardt, Markus/Mitarbeit:Bramann, Christoph/ Luecke, Martin/ Brauch, Nicola/ Handro, Saskia/ Nitsche, Martin/ van Norden, Joerg/ Schlutow, Martin/ Wickner, Mareike/ Loc

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Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Band 017) (2018. 491 S. mit 45 Abbildungen. 237 mm)
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Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Band 017) (2018. 491 S. mit 45 Abbildungen. 237 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Sandkuehler, Thomas/ Buehl-Gramer, Charlotte/ John, Anke/ Schwabe, Astrid/ Bernhardt, Markus/Mitarbeit:Sandkuehler, Thomas/ Buehl-Gramer, Charlotte/ John, Anke/ Schwabe, Astrid/ Bernhardt, Mark

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  • V&R UNIPRESS; BRILL DEUTSCHLAND GMBH(2018発売)
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