内容説明
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特集 「5月」の生徒の変化を見逃さない
◆学校の1年における「5月」とは? 生徒指導・学級経営で気をつけたいこと/大前暁政
◆人間関係のトラブルと学級の心理的安全性/久我直人
◆連休明けの不登校を防ぐ/千葉孝司
◆小学校における安全・安心な学年・学級経営のための取組/藤原祐太
◆5月の生徒のこころを考える~遅刻に表現されたこころとからだの揺れ~/片山貴美子
巻頭インタビュー
杉田俊介/「ケア」の視点から考える「支援」という言葉のかたち
特別企画
〈第22回学事出版教育文化賞?「月刊生徒指導」賞受賞論文〉
SNSの疑似体験で子どもたちの情報モラルを育てる実践~Googleクラスルームを活用して(要約版)/高田保則
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