内容説明
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特集 「５月」の生徒の変化を見逃さない
◆学校の１年における「５月」とは？ 生徒指導・学級経営で気をつけたいこと／大前暁政
◆人間関係のトラブルと学級の心理的安全性／久我直人
◆連休明けの不登校を防ぐ／千葉孝司
◆小学校における安全・安心な学年・学級経営のための取組／藤原祐太
◆５月の生徒のこころを考える～遅刻に表現されたこころとからだの揺れ～／片山貴美子
巻頭インタビュー
杉田俊介／「ケア」の視点から考える「支援」という言葉のかたち
特別企画
〈第22回学事出版教育文化賞?「月刊生徒指導」賞受賞論文〉
ＳＮＳの疑似体験で子どもたちの情報モラルを育てる実践～Googleクラスルームを活用して（要約版）／高田保則
