Eine Bestandsaufnahme von Überzeugungen (beliefs) Lehramtsstudierender zu Lehrerbildung und Lehrerberuf (Publikationsreihe des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung Bd.5) (2014. 415 S. mehrere schwarz-weiß Abbildungen. 25 cm)
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Eine Bestandsaufnahme von Überzeugungen (beliefs) Lehramtsstudierender zu Lehrerbildung und Lehrerberuf (Publikationsreihe des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung Bd.5) (2014. 415 S. mehrere schwarz-weiß Abbildungen. 25 cm)  Paperback

Schroeter, Romy

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  • LEIPZIGER UNIVERSITÄTSVERLAG(2014発売)
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Internationalization as a Challenge to the University and Border-Transcending Mobility of Students in Germany and Mexico (2016. 139 S. 24 cm)
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Internationalization as a Challenge to the University and Border-Transcending Mobility of Students in Germany and Mexico (2016. 139 S. 24 cm)  Paperback

Pedregal Corté/s, Rafael

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Praxishandbuch für 'Mathematik' 8. Schulstufe Bd.2 : Bildungsstandards - für höchste Qualität an Österreichs Schulen. Information für Leher/innen (bifie Bildung standards) (2013. 136 S. 297 mm)
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Praxishandbuch für 'Mathematik' 8. Schulstufe Bd.2 : Bildungsstandards - für höchste Qualität an Österreichs Schulen. Information für Leher/innen (bifie Bildung standards) (2013. 136 S. 297 mm)  Paperback

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Bildungsstandards und Qualitätsentwicklung an Schulen - Impulse für Schulleiter/innen : Bildungsstandards - für höchste Qualität an Österreichs Schulen. Hrsg.: bifie (1. Aufl. 2013. 138 S. 297 mm)
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Bildungsstandards und Qualitätsentwicklung an Schulen - Impulse für Schulleiter/innen : Bildungsstandards - für höchste Qualität an Österreichs Schulen. Hrsg.: bifie (1. Aufl. 2013. 138 S. 297 mm)  Paperback

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Themenheft Mathematik "Operieren" : Volksschule Grundstufe I + II. Bildungsstandards - für höchste Qualität an Österreichs Schulen. Information für Lehrer/Innen (bifie Bildung standards) (2015. 110 S. m. zahlr. farb. Abb. 297 mm)
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Lehrerausbildung in Baden-Württemberg : Historische Entwicklungslinien und aktuelle Herausforderungen (Pädagogische Studien und Kritiken (PSK) .17) (2. unveränderte Aufl. 2015. 204 S. 210 mm)
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Lehrerausbildung in Baden-Württemberg : Historische Entwicklungslinien und aktuelle Herausforderungen (Pädagogische Studien und Kritiken (PSK) .17) (2. unveränderte Aufl. 2015. 204 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben von Schweitzer, Friedrich/ Horn, Klaus-Peter/ Cramer, Colin

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Seelenlehre für Kinder : Kommentierte Ausgabe (Pädagogische Reform in Quellen - PReQ Bd.7) (2. unveränderte Aufl. 2015. 132 S. mit zahlreichen s/w-Tafeln im)
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Seelenlehre für Kinder : Kommentierte Ausgabe (Pädagogische Reform in Quellen - PReQ Bd.7) (2. unveränderte Aufl. 2015. 132 S. mit zahlreichen s/w-Tafeln im)  Paperback

Campe, Joachim Heinrich/ Herausgegeben von Koerrenz, Ralf

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Mythos "Offene Arbeit" : Studien zur kirchlichen Jugendarbeit in der DDR (Pädagogische Studien und Kritiken (PSK) Bd.10) (1. Aufl. Unveränderter Nachdruck. 2015. 182 S. 21 cm)
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Mythos "Offene Arbeit" : Studien zur kirchlichen Jugendarbeit in der DDR (Pädagogische Studien und Kritiken (PSK) Bd.10) (1. Aufl. Unveränderter Nachdruck. 2015. 182 S. 21 cm)  Paperback

Stiebritz, Anne

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Teacher Research and School Developement : German approaches and international perspectives (2010. 259 p. 210 mm)
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Teacher Research and School Developement : German approaches and international perspectives (2010. 259 p. 210 mm)  Paperback

Ed.: Hollenbach, Nicole/ Tillmann, Klaus-Juergen

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  • KLINKHARDT; VERLAG BARBARA BUDRICH(2010発売)
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Fibeln als Spiegel ihrer Zeit : Konzepte und Implikationen (Dortmunder Beiträge zur Pädagogik Bd.50) (2015. 58 S. 50 Farbfotos. 210 mm)
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Fibeln als Spiegel ihrer Zeit : Konzepte und Implikationen (Dortmunder Beiträge zur Pädagogik Bd.50) (2015. 58 S. 50 Farbfotos. 210 mm)  Paperback

Hinz, Renate

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  • PROJEKT, BOCHUM(2015発売)
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Zuhause in der Schule (2015. 234 S. 212 mm)
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Zuhause in der Schule (2015. 234 S. 212 mm)  Paperback

Herausgegeben von Gerhartl, Claudia/ Oertel, Christine/ Stoeger, Gerhard

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  • MILENA VERLAG(2015発売)
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Hautes Écoles Universitaires Versus Hautes Écoles Spécialisées (Omn.univ.europ.)
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Hautes Écoles Universitaires Versus Hautes Écoles Spécialisées (Omn.univ.europ.)  Paperback,  言語:FRE

Papaux-E

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Déperdition Scolaire Des Orphelins Durant Les Crises En Centrafrique (Omn.univ.europ.)
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Déperdition Scolaire Des Orphelins Durant Les Crises En Centrafrique (Omn.univ.europ.)  Paperback,  言語:FRE

Passerendji-N

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Les enjeux des tic dans les systèmes éducatifs (Omn.Univ.Europ.")
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Les enjeux des tic dans les systèmes éducatifs (Omn.Univ.Europ.")  Paperback

Neyestani-M

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Nicht Genügend... Setzen! : Zur Geschichte der Notengebung in Österreich (Schulpädagogik und Pädagogische Psychologie Bd.9) (2015. 128 S. 21 cm)
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Nicht Genügend... Setzen! : Zur Geschichte der Notengebung in Österreich (Schulpädagogik und Pädagogische Psychologie Bd.9) (2015. 128 S. 21 cm)  Paperback

Hemetsberger, Bernhard

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Bauen für die Wissenschaft Konzepte für die Anpassung der baulich-technischen Infrastruktur von Universitäten an die Wis : Hrsg.: Arbeitskreis Fortbildung (Fortbildungsprogramm für die Wissenschaftsverwaltung Bd.101) (2015. 94 S. m. farb. Abb. 20,5 cm)
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Bauen für die Wissenschaft Konzepte für die Anpassung der baulich-technischen Infrastruktur von Universitäten an die Wis : Hrsg.: Arbeitskreis Fortbildung (Fortbildungsprogramm für die Wissenschaftsverwaltung Bd.101) (2015. 94 S. m. farb. Abb. 20,5 cm)  Paperback

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  • VDG VERLAG IM JONAS VERLAG(2015発売)
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Campusmanagement - Ein ganzheitliches Projekt der Hochschulleitung (Fortbildungsprogramm für die Wissenschaftsverwaltung Nr.102) (2016. 96 S. Abbildungen, davon 11 in Farbe. 210 mm)
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Campusmanagement - Ein ganzheitliches Projekt der Hochschulleitung (Fortbildungsprogramm für die Wissenschaftsverwaltung Nr.102) (2016. 96 S. Abbildungen, davon 11 in Farbe. 210 mm)  Paperback

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  • VDG VERLAG IM JONAS VERLAG(2016発売)
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Die Ganztagsschule: von der Theorie zur Praxis : Anforderungen und Perspektiven für Erziehungswissenschaft und Schulentwicklung (Studien zur ganztägigen Bildung) (2008. 400 S. 229 mm)
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Die Ganztagsschule: von der Theorie zur Praxis : Anforderungen und Perspektiven für Erziehungswissenschaft und Schulentwicklung (Studien zur ganztägigen Bildung) (2008. 400 S. 229 mm)  Paperback

Herausgegeben von Pruess, Franz/ Kortas, Susanne/ Schoepa, Matthias u. a.

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Familie, Peers und Ganztagsschule (Studien zur ganztägigen Bildung) (2011. 288 S. 230 mm)
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Familie, Peers und Ganztagsschule (Studien zur ganztägigen Bildung) (2011. 288 S. 230 mm)  Paperback

Herausgegeben von Soremski, Regina/ Urban, Michael/ Lange, Andreas

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Histoire et abécédaire pédagogique du Québec avec des modules multimédia prêts à lemploi (2009. 470 S. 221 mm)
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Histoire et abécédaire pédagogique du Québec avec des modules multimédia prêts à lemploi (2009. 470 S. 221 mm)  Hardcover

Overmann, Manfred/ Kolboom, Ingo

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