内容説明
児童心理2018年8月号
特集 学校がつらい子
つらいこともたくさん待っている学校――子どもの「つらさ」と「楽しさ」をめぐって 本間友巳
学校に行くのがつらいとき、楽しいとき 田中信市
心のつらさはどのようにしてやわらぐのか 岩宮恵子
◆小学校のとき、こんな時間がつらかった
自由時間 雨宮処凛
静かに静かに叱られたこと 谷山浩子
親の仕事を聞かれ、教室で立ち尽くすしかなかった 工藤 啓
きつかった岩山先生 古宮 昇
苦痛だった宿題・テスト 高山恵子
学校へ行くこと自体がつらかった 今 一生
◆子どものつらさを受け止める人々
子どもの気持ちに寄り添える先生 浦野裕司
友だちの苦手や不出来をあたたかく受け入れるクラス 五浦哲也
こどもの安全基地・安心基地・探索基地になれる親 米澤好史
メンターの存在意味――千原ジュニア『14歳』を読む 後藤智子
◆大人だってつらいのだ
校長だってつらいのだ――パラダイムの転換を求めて 森永徳一
担任の先生もつらいのだ 水上和夫
不登校の子の「つらさ」について 山登敬之
◆つらさを背負った子の理解と援助
優等生のつらさ 佐藤正吉
自尊感情の低い子のつらさ 宮前淳子
いつもリーダー役をしている子のつらさ 鈴木英子
いじられ役の子のつらさ 太田充紀
担任の先生と合わない子のつらさ 岩下和子
家庭に心配事を抱えている子のつらさ 若松亜希子
つらさを乗り越えての成長 加藤諦三
【連載】
子どもの性被害と性加害 第2回
性暴力の影響と被害児へのケア 野坂祐子
学校外の子どもの今
〈人形劇で育つ2〉
遊びで育つ 岡本和彦
窓 石川直樹
教室のスケッチ 中野真悟
今月の本棚
『いじめからいのちを守る』／評者・副島賢和
『歌と絵本が育む子どもの豊かな心』／評者・石川由美子
編集後記 深谷和子
