BNE in der Lehrkräftebildung : Erkenntnisse aus Forschung und Praxis (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft 16) (2025. 380 S. 21 cm)
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BNE in der Lehrkräftebildung : Erkenntnisse aus Forschung und Praxis (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft 16) (2025. 380 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Keil, Andreas/ Hanau, Annika/ Dietze, Julian/Mitarbeit:Keil, Andreas/ Hanau, Annika/ Dietze, Julian/ Avsar, Nursima/ Beudels, Melanie/ Bohrmann-Linde, Claudia/ Bremer, Ann-Kathrin/ Broeker,

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Educational Leadership and Children's Rights?. Kinderrechte als Führungsaufgabe? (Gemeinsam Schule gestalten 6) (2025. 156 S. 24 cm)
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Educational Leadership and Children's Rights?. Kinderrechte als Führungsaufgabe? (Gemeinsam Schule gestalten 6) (2025. 156 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Hugo, Julia/ Assmann, Charlotte/ Schmidt, Andreas/Mitarbeit:Hugo, Julia/ Assmann, Charlotte/ Schmidt, Andreas/ Sehmisch, David/ Annen, Silvia/ Behrendt, Linn/ Bongen, Antonia/ Bronnert-Haerl

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Entwicklungsfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung in Deutschland (2025. 144 S. 24 cm)
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Entwicklungsfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung in Deutschland (2025. 144 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Maschwitz, Annika/ Stoeterau, Kim Sophie/ Bravo Granstroem, Monica/ Ihwe, Jan/ Kroener, Andreas/ Sweers, Franziska/ Bergstermann, Anna/Mitarbeit:Maschwitz, Annika/ Stoeterau, Kim Sophie/ Bravo

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Motivation und Emotion von Lehrpersonen (2025. 374 S. 24 cm)
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Motivation und Emotion von Lehrpersonen (2025. 374 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Bach, Andreas/ Hagenauer, Gerda/Mitarbeit:Bach, Andreas/ Hagenauer, Gerda/ Benden, Daria/ Bieg, Sonja/ Breins, Berit/ Bruch, Sabine/ Bruehwiler, Christian/ Busch, Karin/ Buechel, Sonja/ Carmi

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SchuMaS - Schule macht stark : Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS:. Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen (2025. 442 S. 24 cm)
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SchuMaS - Schule macht stark : Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS:. Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen (2025. 442 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Maaz, Kai/ Marx, Alexandra/Mitarbeit:Ademmer, Claudia/ Baesch, Marie/ Bellenberg, Gabriele/ Benckwitz, Lisa/ Bethge, Andrea/ Bieler, Nathalie/ Boehnke, Anja/ Brandt, Johanna/ Brill, Steffen

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Fachdidaktik:en : Zum Selbstverständnis einer akademischen Disziplin: Ziele, Forschungsfelder und Methoden (Fachdidaktische Forschungen 17) (2024. 188 S. 24 cm)
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Fachdidaktik:en : Zum Selbstverständnis einer akademischen Disziplin: Ziele, Forschungsfelder und Methoden (Fachdidaktische Forschungen 17) (2024. 188 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Odendahl, Johannes/ Bader, Caroline/Mitarbeit:Odendahl, Johannes/ Agostini, Evi/ Bader, Caroline/ Brait, Andrea/ Gasser, Vera/ Juen, Petra/ Kapeller, Andrea/ Kart, Aysel/ Kraemer, Ornella

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Lehrer:innenbildung und Schulpraxis im internationalen Kontext : Impulse für Wissenstransfer, kulturelle Sensibilität, Sprachbildung und Digitalität (2024. 288 S. 24 cm)
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Lehrer:innenbildung und Schulpraxis im internationalen Kontext : Impulse für Wissenstransfer, kulturelle Sensibilität, Sprachbildung und Digitalität (2024. 288 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Hackel, Manuela/ Giera, Winnie-Karen/ Buschmann, Jana/ Fischer, Tom/Mitarbeit:Hackel, Manuela/ Giera, Winnie-Karen/ Buschmann, Jana/ Fischer, Tom/ Andreas, Torsten/ Badawie, Walid/ Banerji,

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Auf wessen Seite steht Gott? : Zur Aktualität der Barmer Theologischen Erklärung am Berufskolleg angesichts gegenwärtiger Instrumentalisierungen von Religion (Glaube - Wertebildung - Interreligiosität 34) (2024. 220 S. 24 cm)
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Auf wessen Seite steht Gott? : Zur Aktualität der Barmer Theologischen Erklärung am Berufskolleg angesichts gegenwärtiger Instrumentalisierungen von Religion (Glaube - Wertebildung - Interreligiosität 34) (2024. 220 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Obermann, Andreas/ Bauer, Daniel

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Supporting Young Learners in Speaking English : Tasks and Digital Technologies in Foreign Language Learning in Primary School. Dissertationsschrift. (BildungsWelten Grundschule - Heterogenität gestalten 4) (2024. 248 S. 24 cm)
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Supporting Young Learners in Speaking English : Tasks and Digital Technologies in Foreign Language Learning in Primary School. Dissertationsschrift. (BildungsWelten Grundschule - Heterogenität gestalten 4) (2024. 248 S. 24 cm)  Paperback

Kullick, Andreas

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Sprache und Schule : Der Service-Learning-Ansatz . Spracherwerb im Spannungsfeld interkultureller pädagogischer Beziehungen (2024. 186 S. 24 cm)
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Sprache und Schule : Der Service-Learning-Ansatz . Spracherwerb im Spannungsfeld interkultureller pädagogischer Beziehungen (2024. 186 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Boersel, Anke/ Beier, Frank/ Andreas, Torsten/Mitarbeit:Boersel, Anke/ Beier, Frank/ Andreas, Torsten/ Braunewell, Aylin/ Gulich, Lisa/ Jahn, Antje/ Khachatryan, Shushan/ Petersen, Inger/ Wen

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Fokus Grundschule Band 3 : Kooperationsfeld Grundschule (2024. 360 S. 24 cm)
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Fokus Grundschule Band 3 : Kooperationsfeld Grundschule (2024. 360 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Holzinger, Andrea/ Kopp-Sixt, Silvia/ Luttenberger, Silke/ Wohlhart, David/Mitarbeit:Holzinger, Andrea/ Kopp-Sixt, Silvia/ Luttenberger, Silke/ Wohlhart, David/ Auferbauer, Martin/ Baar, Ro

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Relevanz, Nutzen und Wert des Studiums : Neue Perspektiven aus Forschung und Praxis (2024. 144 S. 24 cm)
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Relevanz, Nutzen und Wert des Studiums : Neue Perspektiven aus Forschung und Praxis (2024. 144 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Breetzke, Jonas/ Bohndick, Carla/Mitarbeit:Breetzke, Jonas/ Bohndick, Carla/ Aguilera, Laura/ Becker, Martin/ Bluethmann, Nadia/ Eimer, Andreas/ Gillessen, Leoni/ Graffe, Timo/ Grunschel, Ca

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Umbrüche und Kontinuitäten : Themenfelder der Musikpädagogik aus historischer Perspektive (2024. 172 S. 21 cm)
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Umbrüche und Kontinuitäten : Themenfelder der Musikpädagogik aus historischer Perspektive (2024. 172 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Pecher-Havers, Katharina/Mitarbeit:Pecher-Havers, Katharina/ Bernhofer, Andreas/ Brunner, Georg/ Gritsch, Bernhard/ Hoefer, Fritz/ Kalcher, Anna Maria/ Mommartz, Sabine/ Schellberg, Gabriele

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Über den Tafelrand hinaus denken! : Hochschuldidaktische Impulse und Anregungen zur Fallarbeit in der Lehrer:innenbildung (2024. 194 S. 24 cm)
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Über den Tafelrand hinaus denken! : Hochschuldidaktische Impulse und Anregungen zur Fallarbeit in der Lehrer:innenbildung (2024. 194 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Plaimauer, Christine/ Stumpner, Stephan/Mitarbeit:Plaimauer, Christine/ Stumpner, Stephan/ Wernet, Andreas/ Bauer, Romana/ Gamsjaeger, Manuela/ Kladnik, Christine/ Schmidinger, Elfriede

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Expecting Reality - Connecting Minds : Anticipators in Arts & Education (2024. 254 S. 24 cm)
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Expecting Reality - Connecting Minds : Anticipators in Arts & Education (2024. 254 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Loffredo, Anna Maria/ Wenrich, Rainer/ Kroeger, Wanja/Mitarbeit:Loffredo, Anna Maria/ Wenrich, Rainer/ Frank, Andrea/ Kroeger, Wanja/ Niemeyer, Timo/ Poli, Roberto/ Roces, Noelle/ Salter, Chr

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Das Praxissemester im Lehramtsstudium in Hessen (2023. 286 S. 24 cm)
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Das Praxissemester im Lehramtsstudium in Hessen (2023. 286 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Boehnert, Anne/ Groelz, Katrin/ Hartig, Katja/ Klingebiel, Franz/ Mueller, Andrea/ Staab, René/Mitarbeit:Kraatz, Carl Eberhard/ Maehler, Marius/ Haenze, Martin/ Kuhn, Hans-Peter/ Lipowsky,

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Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte : Didaktische Überlegungen zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen (Glaube - Wertebildung - Interreligiosität 28) (2023. 232 S. 24 cm)
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Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte : Didaktische Überlegungen zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen (Glaube - Wertebildung - Interreligiosität 28) (2023. 232 S. 24 cm)  Paperback

Obermann, Andreas

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PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium (2023. 282 S. 24 cm)
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PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium (2023. 282 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Kauper, Tabea/ Moeller, Jens/ Koeller, Olaf/ Bernholt, Andrea/Mitarbeit:Kauper, Tabea/ Moeller, Jens/ Koeller, Olaf/ Bauer, Johannes/ Bernholt, Andrea/ Kaiser, Johanna/ Meyer, Jennifer/ Retelsd

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Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter : Ergebnisse des Forschungsprojekts P³DiG (2023. 268 S. mit zahlreichen, farbigen Abbildungen. 24 cm)
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Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter : Ergebnisse des Forschungsprojekts P³DiG (2023. 268 S. mit zahlreichen, farbigen Abbildungen. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Irion, Thomas/ Boettinger, Traugott/ Kammerl, Rudolf/Mitarbeit:Boettinger, Traugott/ Kammerl, Rudolf/ Autenrieth, Nina/ Baernreuther, Cindy/ Brueggen, Niels/ Dertinger, Andreas/ Drossel, Kersti

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Urban Love Stories II : Perspektiven transformativer Städte (2023. 138 S. mit zahlreichen, teils farbigen Abbildungen. 21 cm)
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Urban Love Stories II : Perspektiven transformativer Städte (2023. 138 S. mit zahlreichen, teils farbigen Abbildungen. 21 cm)  Paperback

Thiesen, Andreas

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