Paradigma "Ländliche Gesellschaft" : Ethnografische Skizzen zur Wissensgeschichte bis ins 21. Jahrhundert (2020. 264 S. 24 cm)
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Paradigma "Ländliche Gesellschaft" : Ethnografische Skizzen zur Wissensgeschichte bis ins 21. Jahrhundert (2020. 264 S. 24 cm)  Hardcover

Scholze-Irrlitz, Leonore

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Zweitspracherwerb im Kindergarten aus der Community-of-Practice-Perspektive : Ressourcen, Praktiken, Positionierungen. Dissertationsschrift. (Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung 2) (2020. 318 S. 24 cm)
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Zweitspracherwerb im Kindergarten aus der Community-of-Practice-Perspektive : Ressourcen, Praktiken, Positionierungen. Dissertationsschrift. (Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung 2) (2020. 318 S. 24 cm)  Paperback

Skintey, Lesya

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Mehrsprachigkeit als Ressource : Zur Praxis des Sprachunterrichts in der Sekundarstufe I. Dissertationsschrift. (Internationale Hochschulschriften 670) (2020. 290 S. 24 cm)
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Mehrsprachigkeit als Ressource : Zur Praxis des Sprachunterrichts in der Sekundarstufe I. Dissertationsschrift. (Internationale Hochschulschriften 670) (2020. 290 S. 24 cm)  Paperback

Schnitzer, Katja

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Manganknollen : Tiefseebergbau und Ressourcenwerdung zwischen Rohstoffmärkten, Politik und Ökologie (1873-2022) (Studien zur Geschichte von Technik, Arbeit und Umwelt 45) (2024. 356 S. 24 cm)
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Manganknollen : Tiefseebergbau und Ressourcenwerdung zwischen Rohstoffmärkten, Politik und Ökologie (1873-2022) (Studien zur Geschichte von Technik, Arbeit und Umwelt 45) (2024. 356 S. 24 cm)  Paperback

Sparenberg, Ole

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Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern (Sprachliche Bildung - Studien 7) (2020. 168 S. 24 cm)
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Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern (Sprachliche Bildung - Studien 7) (2020. 168 S. 24 cm)  Paperback

Sommer, Tim

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Biliteralität im Spannungsfeld von persönlicher Identitätsbildung und institutioneller Sprachenförderpolitik : Dissertationsschrift. (Mehrsprachigkeit 49) (2021. 316 S. 21 cm)
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Biliteralität im Spannungsfeld von persönlicher Identitätsbildung und institutioneller Sprachenförderpolitik : Dissertationsschrift. (Mehrsprachigkeit 49) (2021. 316 S. 21 cm)  Paperback

Sterling, Tanja

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"Bewegung ist die beste Medizin" : Alltagskulturwissenschaftliche Nachforschungen zur Trimm-Aktion des Deutschen Sportbundes (Mainzer Beiträge zur Kulturanthropologie/Volkskunde herausgegeben von der Gesellschaft für Volkskunde i) (2021. 300 S. 24 cm)
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"Bewegung ist die beste Medizin" : Alltagskulturwissenschaftliche Nachforschungen zur Trimm-Aktion des Deutschen Sportbundes (Mainzer Beiträge zur Kulturanthropologie/Volkskunde herausgegeben von der Gesellschaft für Volkskunde i) (2021. 300 S. 24 cm)  Hardcover

Sell, Andrea

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Kompetenzorientierte individuelle Förderung in der Schule : Eine explorative Studie zur Verwendung einer digitalen Bildungsdokumentation. Dissertationsschrift. (Internationale Hochschulschriften 690) (2022. 278 S. 24 cm)
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Kompetenzorientierte individuelle Förderung in der Schule : Eine explorative Studie zur Verwendung einer digitalen Bildungsdokumentation. Dissertationsschrift. (Internationale Hochschulschriften 690) (2022. 278 S. 24 cm)  Paperback

Sonnenburg, Nadine

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Digitale Lernbegleitungen bei der Bearbeitung von Raumvorstellungsaufgaben : Eine Interventionsstudie mit einem digitalen Spielsystem im frühkindlichen Bildungsbereich. Dissertationsschrift. (Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik 41) (2022. 308 S. 24 cm)
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Digitale Lernbegleitungen bei der Bearbeitung von Raumvorstellungsaufgaben : Eine Interventionsstudie mit einem digitalen Spielsystem im frühkindlichen Bildungsbereich. Dissertationsschrift. (Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik 41) (2022. 308 S. 24 cm)  Paperback

Steffen, Aileen

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Bildungsrecht: Einführung und Überblick (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement 23) (2022. 168 S. 23.5 cm)
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Bildungsrecht: Einführung und Überblick (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement 23) (2022. 168 S. 23.5 cm)  Paperback

Schuetze, Hans G.

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Mit audiovisuellen Texten der Populärkultur literarische Kompetenz fördern : Das Potenzial von Werbespots im Literaturunterricht. Dissertationsschrift. (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 6) (2023. 300 S. 24 cm)
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Mit audiovisuellen Texten der Populärkultur literarische Kompetenz fördern : Das Potenzial von Werbespots im Literaturunterricht. Dissertationsschrift. (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 6) (2023. 300 S. 24 cm)  Paperback

Scheubeck, Teresa

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Weltverbesserung durch Kunst : Ein Kulturdiagramm impliziter Didaktik (2023. 186 S. 24 cm)
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Weltverbesserung durch Kunst : Ein Kulturdiagramm impliziter Didaktik (2023. 186 S. 24 cm)  Paperback

Schatt, Peter W.

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Das Unbewusste im Rechtsstreit : Ein Plädoyer für psychojuristisches Konfliktmanagement. Dissertationsschrift. (Psychotherapiewissenschaft in Forschung, Profession und Kultur 38) (2023. 204 S. 24 cm)
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Das Unbewusste im Rechtsstreit : Ein Plädoyer für psychojuristisches Konfliktmanagement. Dissertationsschrift. (Psychotherapiewissenschaft in Forschung, Profession und Kultur 38) (2023. 204 S. 24 cm)  Paperback

Schall, Alexander

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Musikgeragogik im Kontext von Kirche und Kirchenmusik : Modellierung des Handlungsfeldes Kirchenmusikgeragogik (Musikgeragogik 8) (2023. 262 S. 24 cm)
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Musikgeragogik im Kontext von Kirche und Kirchenmusik : Modellierung des Handlungsfeldes Kirchenmusikgeragogik (Musikgeragogik 8) (2023. 262 S. 24 cm)  Paperback

Schatz, Kerstin

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Die Kultur der Anderen : Ethel Smyths (1858-1944) Strategien zur (Selbst-)Positionierung als britische Nationalkomponistin (Internationale Hochschulschriften 715) (2025. 322 S. 24 cm)
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Die Kultur der Anderen : Ethel Smyths (1858-1944) Strategien zur (Selbst-)Positionierung als britische Nationalkomponistin (Internationale Hochschulschriften 715) (2025. 322 S. 24 cm)  Paperback

Silberbauer, Angelika

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Kognitive Aktivierung in der Unterrichtsinteraktion : Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zu Passungsverhältnissen im Mathematikunterricht (Internationale Hochschulschriften 708) (2024. 316 S. 24 cm)
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Kognitive Aktivierung in der Unterrichtsinteraktion : Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zu Passungsverhältnissen im Mathematikunterricht (Internationale Hochschulschriften 708) (2024. 316 S. 24 cm)  Paperback

Schreyer, Patrick

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Sprachlernwirksamen Unterricht professionell wahrnehmen : Eine Mixed-Methods-Studie zu videobasierten Analysen von DaZ-Lehramtsstudierenden. Dissertationsschrift. (Internationale Hochschulschriften 710) (2024. 260 S. 24 cm)
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Sprachlernwirksamen Unterricht professionell wahrnehmen : Eine Mixed-Methods-Studie zu videobasierten Analysen von DaZ-Lehramtsstudierenden. Dissertationsschrift. (Internationale Hochschulschriften 710) (2024. 260 S. 24 cm)  Paperback

Stahl, Christine

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IGLU 2021 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen (2024. 376 S. 29.7 cm)
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IGLU 2021 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen (2024. 376 S. 29.7 cm)  Paperback

Schaufelberger, Rahim/Kleinkorres, Ruben/Becher, Laura/ Mitarbeit:Jueschke, Carina/ Oehmen, Joshua

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Der Beitrag von mentaler Simulation zur Expertiseentwicklung : Eine Studie zu Intuition als besonderer Komponente von Expertise (Internationale Hochschulschriften 713) (2024. 180 S. 24 cm)
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Der Beitrag von mentaler Simulation zur Expertiseentwicklung : Eine Studie zu Intuition als besonderer Komponente von Expertise (Internationale Hochschulschriften 713) (2024. 180 S. 24 cm)  Paperback

Steffen, Bianca

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Kompetenzorientierte Teamentwicklung : Theoretischer Ansatz und vielfältige Coaching- und Trainingsmethoden (Kompetenzmanagement in der Praxis 4) (2009. 120 S. 24 cm)
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Kompetenzorientierte Teamentwicklung : Theoretischer Ansatz und vielfältige Coaching- und Trainingsmethoden (Kompetenzmanagement in der Praxis 4) (2009. 120 S. 24 cm)  Paperback

Schaeffner, Lothar/Bahrenburg, Imke

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