Kompetenzorientierung, Lernprogression, Textquellenarbeit : Aktuelle Schulbuchanalysen (Zeitgeschichte Bd.27) (2013. 344 S. 21 cm)
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Kompetenzorientierung, Lernprogression, Textquellenarbeit : Aktuelle Schulbuchanalysen (Zeitgeschichte Bd.27) (2013. 344 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Schoenemann, Bernd/ Thuenemann, Holger

  • ウェブストア価格 ¥9,082(本体¥8,257)
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Researching History Education : International Perspectives and Disciplinary Traditions (Geschichtsunterricht erforschen) (2. Aufl. 2019. 368 S. 21 cm)
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Researching History Education : International Perspectives and Disciplinary Traditions (Geschichtsunterricht erforschen) (2. Aufl. 2019. 368 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Koester, Manuel/ Thuenemann, Holger/ Zuelsdorf-Kersting, Meik

  • ウェブストア価格 ¥10,384(本体¥9,440)
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Was können Abiturienten? : Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte (Geschichtskultur und historisches Lernen 4) (2. Aufl. 2011. 157 S. 235 mm)
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Was können Abiturienten? : Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte (Geschichtskultur und historisches Lernen 4) (2. Aufl. 2011. 157 S. 235 mm)  Paperback

Thuenemann, Holger/Schoenemann, Bernd/Zuelsdorf-Kersting, Meik

  • ウェブストア価格 ¥5,178(本体¥4,708)
  • LIT VERLAG(2011発売)
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Theory of the History Classroom (Geschichtsunterricht erforschen) (2022. 240 S. 21 cm)
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Theory of the History Classroom (Geschichtsunterricht erforschen) (2022. 240 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Koester, Manuel/ Thuenemann, Holger/ Zuelsdorf-Kersting, Meik

  • ウェブストア価格 ¥7,781(本体¥7,074)
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Was heißt guter Geschichtsunterricht? : Perspektiven im Vergleich (Geschichtsunterricht erforschen) (2. korrigierte und erweiterte Aufl. 2016. 272 S. 212 mm)
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Was heißt guter Geschichtsunterricht? : Perspektiven im Vergleich (Geschichtsunterricht erforschen) (2. korrigierte und erweiterte Aufl. 2016. 272 S. 212 mm)  Paperback

Herausgegeben von Meyer-Hamme, Johannes/ Thuenemann, Holger/ Zuelsdorf-Kersting, Meik

  • ウェブストア価格 ¥7,755(本体¥7,050)
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Das Echo des ,Erzbürgers' : Eine wissensgeschichtliche Analyse der geschichtskulturellen Rezeption des Kölner Sammlers Ferdinand Franz Wallraf (1748-1824). Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichtskultur Band 047) (2024. 408 S. inkl. 7, meist farb. Abb. 235 mm)
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Das Echo des ,Erzbürgers' : Eine wissensgeschichtliche Analyse der geschichtskulturellen Rezeption des Kölner Sammlers Ferdinand Franz Wallraf (1748-1824). Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichtskultur Band 047) (2024. 408 S. inkl. 7, meist farb. Abb. 235 mm)  Hardcover

Schlinkheider, Sebastian/ Herausgegeben:Berger, Stefan/ Epple, Angelika/ Sandkuehler, Thomas/ Thuenemann, Holger

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Geschichtskulturelle Transformationen : Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken (Beiträge zur Geschichtskultur Band 046) (2024. 504 S. mit 25 s/w Abb. 235 mm)
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Geschichtskulturelle Transformationen : Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken (Beiträge zur Geschichtskultur Band 046) (2024. 504 S. mit 25 s/w Abb. 235 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Koester, Manuel/ Thuenemann, Holger/ Berger, Stefan/ Epple, Angelika/ Sandkuehler, Thomas/Mitarbeit:Koester, Manuel/ Thuenemann, Holger/ Sandkuehler, Thomas/ Assmann, Aleida/ Beck, Hans/ Bob, Ale

  • ウェブストア価格 ¥16,916(本体¥15,379)
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Moving Memories : Erinnerungsfilme in der Trans-Nationalisierung der Erinnerungskultur in Deutschland und Polen. Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichtskultur Band 042) (2021. 401 S. 12 farb. Abb. 235 mm)
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Moving Memories : Erinnerungsfilme in der Trans-Nationalisierung der Erinnerungskultur in Deutschland und Polen. Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichtskultur Band 042) (2021. 401 S. 12 farb. Abb. 235 mm)  Hardcover

Grossmann, Rebecca/ Herausgegeben:Berger, Stefan/ Epple, Angelika/ Sandkuehler, Thomas/ Thuenemann, Holger

  • ウェブストア価格 ¥15,354(本体¥13,959)
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Racializing Humankind: Interdisciplinary Perspectives on Practices of 'Race' and Racism (Beiträge zur Geschichtskultur Band 043) (2022. 336 S. mit 4 s/w-Abb. 237 mm)
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Racializing Humankind: Interdisciplinary Perspectives on Practices of 'Race' and Racism (Beiträge zur Geschichtskultur Band 043) (2022. 336 S. mit 4 s/w-Abb. 237 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Gaertner, Julian T. D./ Wilckens, Malin Sonja/ Berger, Stefan/ Epple, Angelika/ Sandkuehler, Thomas/ Thuenemann, Holger/Mitarbeit:Gaertner, Julian T. D./ Wilckens, Malin Sonja/ Bassenhoff, Lisa

  • ウェブストア価格 ¥12,752(本体¥11,593)
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Wie Geschichtsschulbücher erzählen : Narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven. Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichtskultur Band 044) (2022. 424 S. mit 16 Abb. u. Grafiken. 235 mm)
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Wie Geschichtsschulbücher erzählen : Narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven. Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichtskultur Band 044) (2022. 424 S. mit 16 Abb. u. Grafiken. 235 mm)  Hardcover

Jansen, Johannes/ Herausgegeben:Berger, Stefan/ Epple, Angelika/ Sandkuehler, Thomas/ Thuenemann, Holger

  • ウェブストア価格 ¥15,354(本体¥13,959)
  • BÖHLAU; BRILL DEUTSCHLAND GMBH(2022発売)
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Vergangenheit als Zukunft? : Geschichtskultur und Strukturwandel im Ruhrgebiet. Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichtskultur Band 045) (2022. 592 S. mit 34 meist farb. Abb. 237 mm)
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Vergangenheit als Zukunft? : Geschichtskultur und Strukturwandel im Ruhrgebiet. Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichtskultur Band 045) (2022. 592 S. mit 34 meist farb. Abb. 237 mm)  Hardcover

Wagner, Helen/ Herausgegeben:Thuenemann, Holger

  • ウェブストア価格 ¥22,122(本体¥20,111)
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Zeitgeschichte - Zeitverständnis : Gesammelte Aufsätze Herausgegeben von Barbara Hanke (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken 9) (2020. 278 S. 14 Abb. 210 mm)
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Zeitgeschichte - Zeitverständnis : Gesammelte Aufsätze Herausgegeben von Barbara Hanke (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken 9) (2020. 278 S. 14 Abb. 210 mm)  Hardcover

Jacobmeyer, Wolfgang/ Herausgegeben:Thuenemann, Holger/ Hanke, Barbara

  • ウェブストア価格 ¥18,881(本体¥17,165)
  • PETER LANG(2020発売)
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Schulbucharbeit : Das Geschichtslehrbuch in der Unterrichtspraxis (Methoden Historischen Lernens) (2010. 208 S. m. Abb. 18.2 cm)
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Schulbucharbeit : Das Geschichtslehrbuch in der Unterrichtspraxis (Methoden Historischen Lernens) (2010. 208 S. m. Abb. 18.2 cm)  Paperback

Schoenemann, Bernd/ Thuenemann, Holger

  • ウェブストア価格 ¥3,851(本体¥3,501)
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Historische Jubiläen : Zwischen historischer Identitätsstiftung und geschichtskultureller Reflexion (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken 10) (2022. 276 S. 2 Abb. 210 mm)
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Historische Jubiläen : Zwischen historischer Identitätsstiftung und geschichtskultureller Reflexion (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken 10) (2022. 276 S. 2 Abb. 210 mm)  Hardcover,  言語:GER

Herausgegeben:Thuenemann, Holger/ Gundermann, Christine/ Knoch, Habbo

  • ウェブストア価格 ¥14,053(本体¥12,776)
  • PETER LANG(2022発売)
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Geschichte in der Öffentlichkeit : Konzepte - Analysen - Dialoge (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken .7) (2019. 262 S. 26 Abb. 210 mm)
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Geschichte in der Öffentlichkeit : Konzepte - Analysen - Dialoge (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken .7) (2019. 262 S. 26 Abb. 210 mm)  Hardcover,  言語:GER

Herausgegeben:Thuenemann, Holger/ Gundermann, Christine/ Hasberg, Wolfgang

  • ウェブストア価格 ¥17,957(本体¥16,325)
  • PETER LANG(2019発売)
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Geschichtsdidaktik in der Diskussion : Grundlagen und Perspektiven (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken .1) (2016. 444 S. 3 Abb. 210 mm)
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Geschichtsdidaktik in der Diskussion : Grundlagen und Perspektiven (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken .1) (2016. 444 S. 3 Abb. 210 mm)  Hardcover,  言語:GER

Herausgegeben:Hasberg, Wolfgang/ Thuenemann, Holger

  • ウェブストア価格 ¥17,631(本体¥16,029)
  • PETER LANG(2016発売)
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Traumsommer und Kriegsgewitter : Die politische Bedeutung des schönen Sommers 1914. Dissertationsschrift (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken .2) (2016. 344 S. 21 Abb. 210 mm)
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Traumsommer und Kriegsgewitter : Die politische Bedeutung des schönen Sommers 1914. Dissertationsschrift (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken .2) (2016. 344 S. 21 Abb. 210 mm)  Hardcover,  言語:GER

Bode, Matthias/ Herausgegeben:Thuenemann, Holger

  • ウェブストア価格 ¥24,477(本体¥22,252)
  • PETER LANG(2016発売)
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Begriffene Geschichte - Geschichte begreifen (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken .3) (2016. 202 S. 210 mm)
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Begriffene Geschichte - Geschichte begreifen (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken .3) (2016. 202 S. 210 mm)  Hardcover,  言語:GER

Herausgegeben:Thuenemann, Holger/ Elvert, Juergen/ Gundermann, Christine/ Hasberg, Wolfgang

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  • PETER LANG(2016発売)
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Hungerleider werden Bildungsbürger: Preußische Gymnasiallehrer 1820-1914 : Profile einer Profession (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken 11) (2023. 368 S. 11 Abb. 210 mm)
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Hungerleider werden Bildungsbürger: Preußische Gymnasiallehrer 1820-1914 : Profile einer Profession (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken 11) (2023. 368 S. 11 Abb. 210 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Thuenemann, Holger/ Elvert, Juergen/ Gundermann, Christine/ Hasberg, Wolfgang/ Jacobmeyer, Wolfgang

  • ウェブストア価格 ¥17,424(本体¥15,840)
  • PETER LANG(2023発売)
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Digital Public History : Analytische Zugänge und Lernpotenziale digitaler Geschichte (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken 12) (2024. 316 S. 31 Abb. 210 mm)
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Digital Public History : Analytische Zugänge und Lernpotenziale digitaler Geschichte (Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken 12) (2024. 316 S. 31 Abb. 210 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Thuenemann, Holger/ Gundermann, Christine/ Hanke, Barbara/ Schlutow, Martin

  • ウェブストア価格 ¥16,122(本体¥14,657)
  • PETER LANG(2024発売)
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