内容説明
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高度情報化社会では、新しい知識を創出する主体が求められていて、その能力を養うために読書は必須である。読書は抽象的な思考能力やコミュニケーション能力を高め、子どもの情操教育にも欠かせない。さまざまな読書推進の試みを紹介し、読書に果たす図書館の役割と可能性を探る。
目次
はじめに 大串夏身
第１章 読書の重要性と図書館 伊東達也
１ 現代の読書の意義
２ 読書環境としての図書館
３ 読書のための図書館活用法
第２章 子ども・ヤングアダルトと読書 村木美紀
１ 子ども・ヤングアダルトの読書状況
２ 子ども・ヤングアダルトの読書の特徴
３ 読書促進のための取り組み
４ 読書に関する法律や取り組み
第３章 読書と学校図書館 荻野玲子／松尾亜希子
読書と学校図書館１ 荻野玲子
１ 小学校図書室・館の役割
２ 小学校での読書指導
読書と学校図書館２ 松尾亜希子
１ 中・高生と読書
２ 中・高生と学校図書館
３ 読書と学校図書館
第４章 日本出版産業の構造変化 星野 渉
１ 雑誌が支えてきた日本の出版産業
２ 市場の変化
３ 雑誌の需要減退の理由
４ デジタルネットワークの影響
５ 出版社・取次会社への経済的な影響
６ 新たな収益源の模索
７ 書籍は自立できるのか
第５章 出版社からの発言 菊池明郎／植村八潮／橋元博樹
フランクフルト市立図書館の試みに学ぶ 菊池明郎
１ フランクフルト市立図書館
２ 図書館による読書推進策
デジタル読書の形成と図書館 植村八潮
１ デジタル出版とデジタル図書
２ デジタル革命の本質
３ デジタル読書の形成と読者の変化
４ 読書の変容
大学図書館の変化とデジタル時代の大学出版 橋元博樹
１ 学術書の危機
２ 大学図書館と大学出版のゆらぎ
３ 学術コミュニケーションにおける大学出版の役割と二つの試み
４ 誰が学術情報を救済するのか
第６章 読書をめぐる書店と図書館 湯浅俊彦
１ 出版流通ルートの多様化と書店数の減少
２ 図書館と書店は読者をめぐって対立しているのか
３ 読者の変貌
４ 読書の重要性と書店、そして図書館
５ 書店から学ぶ読者へのアプローチ
第７章 読書推進運動の現状と今後について 中泉 淳
１ 読書推進運動は必要か
２ 読書量の減少と読解力の低下
３ ＯＥＣＤ、ＰＩＳＡの読解力調査の結果
４ 公的な読書環境の整備に向けた取り組み
５ 民間活動の盛り上がり
６ ＪＰＩＣの活動
７ 文字・活字文化推進機構の設立
８ 読書推進運動がめざすところ
第８章 言葉の力と日本の未来――文字・活字文化推進機構の役割 肥田美代子
１ 風土が生む母語
２ 森の民の言の葉
３ 美しい日本語の誕生
４ 読書で育った作者たち
５ 時代を作る書物文化
６ 美智子皇后の講演
７ 子ども読書年の国会決議
８ 国立国際子ども図書館の設立
９ 子どもの読書活動推進法の制定
10 文字・活字文化とは
11 言語力と文字・活字文化振興法
12 読書の先を見る
13 文字・活字文化推進機構の役割
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ゆうか
naopyuru
