内容説明
若い教師の悩みに応えるヒント満載！日々の授業の組み立てや充実したＨＲをどう作るか―教師歴４０年の著者が生徒の目線でその悩みに応える格好の１冊。
目次
第１章 授業づくり（授業の構え；読み；文法その他 ほか）
第２章 ＨＲづくり（ＨＲづくりの極意；さりげない問いかけ「調子はどう？」から変化球には「まいったな！」―クラスにこんな子いませんか？；学級懇談会で「親子の対話」を考える―対話の４ステップの提案 ほか）
第３章 学校づくりと教師の学び（私学の学校づくり；学校・教育づくり、査定問題討議資料；自分の頭で考え学校づくりをするために―「学校づくり」に役立つ本 ほか）
著者等紹介
片岡英明［カタオカヒデアキ］
１９５０年、福島県生まれ。１９６９年福島高校卒業。１９７３年茨城大学卒業後、太陽コンサルタンツに２年間勤務。１９７７年茨城大学大学院農学研究科修了後、１９７７年４月から霞ヶ浦高等学校教諭、３９年間勤務し、２０１６年３月退職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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