社会科授業サポートＢＯＯＫＳ 社会科の「つまずき」指導術―社会科が面白いほど好きになる授業デザイン

宗實 直樹【著】

明治図書出版（2021/02発売）

• サイズ A5判／ページ数 160p／高さ 22cm
• 商品コード 9784183959171
• NDC分類 375.31
• Cコード C3337

内容説明

本書は、社会科で考えられる「つまずき」に特化しています。子どもたちがつまずく原因を探り、「つまずき」を回避するための方法、「つまずき」を生かした授業について言及しました。「子どものつまずきは教師のつまずき」とも言われるように、社会科における教師の「つまずき」の側面からも迫っています。

目次

第１章　社会科における子どもの「つまずき」を捉える（人気ワーストＮｏ．１教科；社会科における子どもの「つまずき」とは？；「つまずき」に対する困難さと配慮）
第２章　子どもの「つまずき」を想定した社会科授業デザイン（子どもの「つまずき」から考える授業デザイン；個々の「つまずき」を考える授業デザイン；子どもの「つまずき」を生かす授業デザイン）
第３章　子どもの「つまずき」は教師の「つまずき」（教材研究におけるつまずき；教科書活用におけるつまずき）

著者等紹介

宗實直樹［ムネザネナオキ］
関西学院初等部教諭。授業ＵＤ学会社会科部所属。授業研究サークル『山の麓の会』代表。兵庫県姫路市の公立小学校、瀬戸内海に浮かぶ島の小学校を経て、２０１５年より現任校へ。社会科教育、美術科教育、特別活動を軸に、「豊かさ」のある授業づくりを目指して、反省的実践を繰り返す（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[U-Tchallenge]

社会科のつまずきにどのように対していくかということや社会科の授業をどのようにつくっていくかに書かれた一冊。豊富な参考・引用文献が示されており、とても説得力のある内容となっていた。しかし、平易な文章で書かれておりすらすらと読むことができた。社会科だけでなく他の教科の授業づくりにも活用できるものがたくさんあった。

2024/11/02