Begleitete Kommunikationsförderung in der Unterstützten Kommunikation (Internationale Forschungsreihe zur Sonderpädagogik (InFo:S)) (2016. 144 S. 210 cm)
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Begleitete Kommunikationsförderung in der Unterstützten Kommunikation (Internationale Forschungsreihe zur Sonderpädagogik (InFo:S)) (2016. 144 S. 210 cm)  Paperback

Sevenig, Heinz/ Christ, Hildegard

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Leistung im inklusiven Sportunterricht : Ansätze der Umsetzung aus Lehrer_innen- und Schüler_innenperspektive (2019. 148 S. Zahlr. Tabellen. 210 x 150 mm)
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Leistung im inklusiven Sportunterricht : Ansätze der Umsetzung aus Lehrer_innen- und Schüler_innenperspektive (2019. 148 S. Zahlr. Tabellen. 210 x 150 mm)  Paperback

Weber, Elisa/Haas, Silke

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LEA Liest - Literatur für alle : Ideen für inklusive Leseanlässe (2019. 144 S. 21 cm)
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LEA Liest - Literatur für alle : Ideen für inklusive Leseanlässe (2019. 144 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Gross-Kunkel, Anke

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Sexualität und Partnerschaft bei Menschen mit geistiger Behinderung
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Sexualität und Partnerschaft bei Menschen mit geistiger Behinderung  Paperback

Bender, Svenja

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Wahrnehmungsförderung nach Félicié Affolter aus heilpädagogischer Sicht
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Wahrnehmungsförderung nach Félicié Affolter aus heilpädagogischer Sicht

Friedlein, Nina

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Lautsprachlich-hörgerichtete Frühförderung hörgeschädigter Kinder : Lautsprache als Weg zur gesellschaftlichen Integration in die hörende Welt (2011. 228 S. 270 mm)
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Lautsprachlich-hörgerichtete Frühförderung hörgeschädigter Kinder : Lautsprache als Weg zur gesellschaftlichen Integration in die hörende Welt (2011. 228 S. 270 mm)  Paperback

Mick, Verena

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Behinderung als Missachtungserfahrung - Reflexion der Lebenssituation von behinderten Menschen (2011. 90 S. 270 mm)
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Behinderung als Missachtungserfahrung - Reflexion der Lebenssituation von behinderten Menschen (2011. 90 S. 270 mm)  Paperback

Ferdani, Sandro

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Fürsorglichkeit und Konfrontation
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Fürsorglichkeit und Konfrontation  Paperback

Crain, Fitzgerald

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Die sozialpädagogische Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung und psychischer Erkrankung : Dargestellt am Beispiel einer Wohngruppe von geistig behinderten Erwachsenen mit Borderline - Persönlichkeitsstörung (Bachelorarbeit) (1., Aufl. 2013. 48 S. 220 mm)
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Die sozialpädagogische Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung und psychischer Erkrankung : Dargestellt am Beispiel einer Wohngruppe von geistig behinderten Erwachsenen mit Borderline - Persönlichkeitsstörung (Bachelorarbeit) (1., Aufl. 2013. 48 S. 220 mm)  Paperback

Steiger, Walburga

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"Ich danke dir, das merk ich mir!", m. 1 Online-Zugang : Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich (2021. 32 S. 29.7 cm)
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"Ich danke dir, das merk ich mir!", m. 1 Online-Zugang : Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich (2021. 32 S. 29.7 cm)  Paperback

Sirtl, Elisabeth/Bachmaier, Lea

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Vergangenes bewahren, Künftiges gestalten: Heimerziehung im Wandel : Innewohnende Erzieher zwischen Anspruch und Wirklichkeit
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Vergangenes bewahren, Künftiges gestalten: Heimerziehung im Wandel : Innewohnende Erzieher zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Schoene, Frank

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Integration vs. Inklusion : Die Moeglichkeit der praktischen Umsetzung im Elementarbereich -- Paperback / softback (German Language Edition)
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Integration vs. Inklusion : Die Moeglichkeit der praktischen Umsetzung im Elementarbereich -- Paperback / softback (German Language Edition)  Paperback

Friedmann, Nina

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Inklusion beim Übergang von der Schule in den Beruf : Personenbezogene Planung und Selbstbestimmung
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Inklusion beim Übergang von der Schule in den Beruf : Personenbezogene Planung und Selbstbestimmung

Doeling, Katja

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Jetzt entscheide ich! : Mehr Selbstbestimmung durch das Persönliche Budget für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung
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Jetzt entscheide ich! : Mehr Selbstbestimmung durch das Persönliche Budget für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung

Prochnow, Alexandra

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Der Hauptschulabschluss an der Schule für Lernbehinderte : Vergleich zwischen Hauptschule und Sonderschule (2004. 204 S. 210 mm)
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Der Hauptschulabschluss an der Schule für Lernbehinderte : Vergleich zwischen Hauptschule und Sonderschule (2004. 204 S. 210 mm)  Paperback

Sinambari, Susan

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Dreams of Horses : An Integral Approach to Teaching Children to Ride (2017. 276 S. 50. 211 mm)
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Dreams of Horses : An Integral Approach to Teaching Children to Ride (2017. 276 S. 50. 211 mm)  Hardcover

Schoerle, Armgard/ Illustration: Schoerle, Hajo

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Erlebnispädagogik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Die Integration von erlebnispädagogischen Konzepten in die : Staatsexamensarbeit (Staatsexamensarbeit) (Erstauflage. 2015. 76 S. 220 mm)
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Erlebnispädagogik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Die Integration von erlebnispädagogischen Konzepten in die : Staatsexamensarbeit (Staatsexamensarbeit) (Erstauflage. 2015. 76 S. 220 mm)  Paperback

Magoltz, Melanie

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Sonderpädagogik und Verantwortung (Edition S) (2012. IV, 355 S. 210 mm)
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Sonderpädagogik und Verantwortung (Edition S) (2012. IV, 355 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben von Stinkes, Ursula/ Schwarzburg-von Wedel, Ellen

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Der Nutzen der Resilienzforschung für die schulische Arbeit mit verhaltensgestörten Kindern und Jugendlichen
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Der Nutzen der Resilienzforschung für die schulische Arbeit mit verhaltensgestörten Kindern und Jugendlichen

Schork, Isabel

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Schülerfirmen in Schulen mit dem Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung: Eine Untersuchung der SFG in Rheinland-Pfa
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Schülerfirmen in Schulen mit dem Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung: Eine Untersuchung der SFG in Rheinland-Pfa

Hasenclever, Rebecca

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