So verstehe ich besser, m. CD-ROM : Hörtaktik und Kommunikationstraining für Kinder und Jugendliche mit einer Hörschädigung. 96 Unterrichtseinheiten mit zahlreichen Arbeitsblättern (Reinhardt Sonderpädagogik) (2007. 224 S. 96 Unterrichtseinheiten u. 50 Arbeitsbl. 23 cm)
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So verstehe ich besser, m. CD-ROM : Hörtaktik und Kommunikationstraining für Kinder und Jugendliche mit einer Hörschädigung. 96 Unterrichtseinheiten mit zahlreichen Arbeitsblättern (Reinhardt Sonderpädagogik) (2007. 224 S. 96 Unterrichtseinheiten u. 50 Arbeitsbl. 23 cm)  Paperback

Mende-Bauer, Irene von

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Inklusion im interdisziplinären Diskurs Bd.2 : Soziale Vernetzung und gesellschaftliche Aufträge (Schriften zur Interdisziplinären Bildungsdidaktik 30) (2016. 218 S. 1 SW-Abb. 205 mm)
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Inklusion im interdisziplinären Diskurs Bd.2 : Soziale Vernetzung und gesellschaftliche Aufträge (Schriften zur Interdisziplinären Bildungsdidaktik 30) (2016. 218 S. 1 SW-Abb. 205 mm)  Paperback

Herausgegeben von Baeuml-Rossnagl, Maria-Anna/ Berner, Stephanie/ Bliemetsrieder, Sandro Th./ Molitor, Martine

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Theoretischer Zugang zum Snoezelen und Aspekte der Gestaltung von räumlichen Bedingungen in einer integrativen Kindertag (2006. 404 S. 210 mm)
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Theoretischer Zugang zum Snoezelen und Aspekte der Gestaltung von räumlichen Bedingungen in einer integrativen Kindertag (2006. 404 S. 210 mm)  Paperback

Malina, Katrin/Klose, Tanja

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  • GRIN VERLAG; DIPLOM.DE(2006発売)
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Entwicklung und Frühförderung von Kindern mit Down-Syndrom : Das Programm 'Kleine Schritte'
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Entwicklung und Frühförderung von Kindern mit Down-Syndrom : Das Programm 'Kleine Schritte'

Herausgegeben von Haveman, Meindert

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Former Les Enseignants À l'Inclusion Scolaire (Omn.univ.europ.)
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Former Les Enseignants À l'Inclusion Scolaire (Omn.univ.europ.)  Paperback,  言語:FRE

Frangieh-B

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Kinder mit Behinderungen im System der frühkindlichen Bildung : Eine Sekundäranalyse auf der Grundlage amtlicher Statistiken (2017. 312 S. 210 mm)
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Kinder mit Behinderungen im System der frühkindlichen Bildung : Eine Sekundäranalyse auf der Grundlage amtlicher Statistiken (2017. 312 S. 210 mm)  Paperback

Lotte, Josefin

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Empowerment und Exklusion : Zur Kritik der Mechanismen gesellschaftlicher Ausgrenzung (Dialektik der Be-Hinderung) (2018. 409 S. 210 mm)
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Empowerment und Exklusion : Zur Kritik der Mechanismen gesellschaftlicher Ausgrenzung (Dialektik der Be-Hinderung) (2018. 409 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben von Hoffmann, Thomas/ Jantzen, Wolfgang/ Stinkes, Ursula/ Mitarbeit: Daniels, Susanne von/ Diep, Lucie/ Herzog, Gunter/ Hillbrecht, Andreas/ Hoffmann, Thomas/ Jantzen, Wolfgang

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Tiere als Seelentröster. Tiergestützte Pädagogik in der Trauerarbeit mit Kindern (Masterarbeit) (2018. 62 S. 220 mm)
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Tiere als Seelentröster. Tiergestützte Pädagogik in der Trauerarbeit mit Kindern (Masterarbeit) (2018. 62 S. 220 mm)  Paperback

Behler, Stefanie

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Nach der Vernichtung : Der Umgang mit Menschen mit Behinderungen in der Hamburger Politik und Gesellschaft: 1945 bis 1970 (Veröffentlichungen des Hamburger Arbeitskreises für Regionalgeschichte (HAR) .34) (2018. 432 S. 21,0 cm)
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Nach der Vernichtung : Der Umgang mit Menschen mit Behinderungen in der Hamburger Politik und Gesellschaft: 1945 bis 1970 (Veröffentlichungen des Hamburger Arbeitskreises für Regionalgeschichte (HAR) .34) (2018. 432 S. 21,0 cm)  Paperback

Schuermann, Bodo

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Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft Bd.1 : Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven (Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft 1) (2017. 279 S. 21 cm)
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Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft Bd.1 : Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven (Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft 1) (2017. 279 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Luetje-Klose, Birgit/ Boger, Mai-Anh/ Hopmann, Benedikt/ Neumann, Phillip

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Inklusive Schulen entwickeln : Impulse für die Praxis (2017. 256 S. 21 cm)
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Inklusive Schulen entwickeln : Impulse für die Praxis (2017. 256 S. 21 cm)  Paperback

Boeing, Ursula/ Herausgegeben von Bernasconi, Tobias

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Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis (Lernen inklusiv und kooperativ 1) (2021. 378 S. 21 cm)
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Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis (Lernen inklusiv und kooperativ 1) (2021. 378 S. 21 cm)

Herausgegeben:Sasse, Ada/ Schulzeck, Ursula

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Vom Einschluss der Ausgeschlossenen zum Ausschluss der Eingeschlossenen : Biographische Erfahrungen von so genannten Menschen mit Lernschwierigkeiten (klinkhardt forschung) (2017. 314 S. 23.5 cm)
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Vom Einschluss der Ausgeschlossenen zum Ausschluss der Eingeschlossenen : Biographische Erfahrungen von so genannten Menschen mit Lernschwierigkeiten (klinkhardt forschung) (2017. 314 S. 23.5 cm)  Paperback

Kremser, Gertraud

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Behinderung und Anerkennung : Alteritäts- und anerkennungsethische Grundlagen für Umsetzungsprozesse der UN-Behindertenrechtskonvention in Wohneinrichtungen der Behindertenhilfe (klinkhardt forschung) (2015. 224 S. 23,5 cm)
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Behinderung und Anerkennung : Alteritäts- und anerkennungsethische Grundlagen für Umsetzungsprozesse der UN-Behindertenrechtskonvention in Wohneinrichtungen der Behindertenhilfe (klinkhardt forschung) (2015. 224 S. 23,5 cm)  Paperback

Brachmann, Barbara

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Entwicklung schulischer Inklusion auf Landesebene : Eine Untersuchung am Beispiel eines Unterstützungssystems in Schleswig-Holstein (klinkhardt forschung) (2017. 335 S. 23.5 cm)
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Entwicklung schulischer Inklusion auf Landesebene : Eine Untersuchung am Beispiel eines Unterstützungssystems in Schleswig-Holstein (klinkhardt forschung) (2017. 335 S. 23.5 cm)  Paperback

Herausgegeben von Hinz, Andreas/ Kruschel, Robert

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Schülermitverantwortung : Förderschulen und inklusive Schulen erfolgreich gestalten (BAsis MAterial Geistige Behinderung - Lernschwierigkeiten)
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Schülermitverantwortung : Förderschulen und inklusive Schulen erfolgreich gestalten (BAsis MAterial Geistige Behinderung - Lernschwierigkeiten)

Schlummer, Werner/Schuette, Ute/Herausgegeben von Schlummer, Werner

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Numerus : Therapie - Dysgrammatismus: Kopiervorlagen (GreTa-Material)
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Numerus : Therapie - Dysgrammatismus: Kopiervorlagen (GreTa-Material)

Gumpert, Maike/Guenteroth, Madeleine

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Das Gebärdenlexikon : 3.000 Begriffe alphabetisch sortiert (2021. 320 S. 29,5 cm)
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Das Gebärdenlexikon : 3.000 Begriffe alphabetisch sortiert (2021. 320 S. 29,5 cm)  Paperback

Jacobsen, Birgit

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DIAS - Diagnostisches Inventar auditiver Alltagshandlungen, CD-ROM : Mit PDF-Dateien. 61 Min. (UBR. 2011. 237 S. Mit Booklet. 12.5 x 14 cm)
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DIAS - Diagnostisches Inventar auditiver Alltagshandlungen, CD-ROM : Mit PDF-Dateien. 61 Min. (UBR. 2011. 237 S. Mit Booklet. 12.5 x 14 cm)  Compact disc

Eggert, Dietrich/Reichenbach, Christina

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Inklusive Übergänge : (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung (2017. 317 S. 21 cm)
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Inklusive Übergänge : (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung (2017. 317 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Fasching, Helga/ Geppert, Corinna/ Makarova, Elena

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