Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis : Sekundarstufen I und II (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 9) (2010. 274 S. 47 Abb. 240 mm)
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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis : Sekundarstufen I und II (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 9) (2010. 274 S. 47 Abb. 240 mm)  Paperback

Hund-Goeschel, Gabriel/ Herausgegeben von Faulstich-Christ, Katja/ Lersch, Rainer/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: Haupt, Klaus-Peter/ Bauch, Werner/ Herzmann, Petra/ Fuechter, Andreas

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Das Zusammenspiel der Fächer beim Lernen : Fächerübergreifender Unterricht in den Sekundarstufen I und II: Forschung, Didaktik, Praxis (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 11) (2011. 282 S. 15 Abb. 240 mm)
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Das Zusammenspiel der Fächer beim Lernen : Fächerübergreifender Unterricht in den Sekundarstufen I und II: Forschung, Didaktik, Praxis (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 11) (2011. 282 S. 15 Abb. 240 mm)  Paperback

Hund-Goeschel, Gabriel/ Herausgegeben von Rabenstein, Kerstin/ Artmann, Michaela/ Herzmann, Petra/ Mitarbeit: Hahn, Stefan/ Bondick, Regine/ Menzel-Prachner, Christel/ Sturzenhecker, Markus/ Feurle, Gisela/ Kra

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Lernen und Geschlecht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 22) (2014. 341 S. 240 mm)
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Lernen und Geschlecht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 22) (2014. 341 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Theurer, Caroline/ Siedenbiedel, Catrin/ Budde, Juergen/ Mitarbeit: Buenger, Sabine/ Ittel, Angela/ Wolter, Ilka/ Hannover, Bettina/ Jurkowski, Susanne/ Haenze, Martin

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Inklusive Schule : Einblicke und Ausblicke (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 13) (2012. 180 S. 23 Abb. 240 mm)
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Inklusive Schule : Einblicke und Ausblicke (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 13) (2012. 180 S. 23 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben:Benkmann, Rainer/ Chilla, Solveig/ Stapf, Evelyn/Mitarbeit:Stechow, Elisabeth von

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Diagnostik und Förderung. Teil 3 : Forschungsergebnisse (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 16) (2011. 126 S. 15 Abb. 240 mm)
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Diagnostik und Förderung. Teil 3 : Forschungsergebnisse (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 16) (2011. 126 S. 15 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Fuechter, Andreas/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: van Ackeren, Isabell/ Klieme, Eckhard/ Haenze, Martin

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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 1 : Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 28) (2015. 297 S. 240 mm)
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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 1 : Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 28) (2015. 297 S. 240 mm)  Paperback

Gebel, Michael/ Herausgegeben von Siedenbiedel, Catrin/ Theurer, Caroline/ Mitarbeit: Jahr, David/ Knigge, Michel/ Kullmann, Harry/ Luetje-Klose, Birgit/ Textor, Annette/ Berard, Jutta

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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 2 : Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 29) (2015. 387 S. 240 mm)
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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 2 : Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 29) (2015. 387 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben:Siedenbiedel, Catrin/ Theurer, Caroline/Mitarbeit:Karlegger, Ingrid/ Meraner, Rudolf/ Boeing, Ursula/ Koepfer, Andreas/ Schaaf, Rebecca/ Blasse, Nina/ Budde, Juergen/ Hinrichsen, Merle/ Hummri

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Außerschulische Lernorte : Theorie, Praxis und Erforschung außerschulischer Lerngelegenheiten (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 31) (2015. 370 S. 240 mm)
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Außerschulische Lernorte : Theorie, Praxis und Erforschung außerschulischer Lerngelegenheiten (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 31) (2015. 370 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Karpa, Dietrich/ Luebbecke, Gwendolin/ Adam, Bastian/ Mitarbeit: Schude, Sabrina/ Amaro, Ramona/ Colberg, Christina/ Gatz, Imo/ Imhof, Andreas/ Klaus, Niamh

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Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2 : Forschungsergebnisse und Diskussion (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 33) (2016. 288 S. 240 mm)
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Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2 : Forschungsergebnisse und Diskussion (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 33) (2016. 288 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Schude, Sabrina/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: Herfter, Christian/ Leicht, Johanna/ Schroeter, Ellen/ Wiese, Ines/ Kowalski, Marlene/ Aurin, Sarah Sophie

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Was sind gute Schulen? Teil 1 : Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 35) (2016. 316 S. 10 Abb. 240 mm)
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Was sind gute Schulen? Teil 1 : Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 35) (2016. 316 S. 10 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben:Hund-Goeschel, Gabriel/ Hadeler, Swantje/ Moegling, Klaus/Mitarbeit:Garrel, Magda von/ Simon, Toni/ Knoche, Katrin/ Heiniger, Peter/ Oelkers, Juergen/ Saerbeck, Lennart/ Meisterfeld, Bernd/ K

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Was sind gute Schulen? Teil 3 : Forschungsergebnisse (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 37) (2016. 228 S. 30 Abb. 240 mm)
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Was sind gute Schulen? Teil 3 : Forschungsergebnisse (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 37) (2016. 228 S. 30 Abb. 240 mm)  Paperback

Weuster, Nora/Rueedi, Juerg/ Herausgegeben von Hadeler, Swantje/ Moegling, Klaus/ Hund-Goeschel, Gabriel/ Mitarbeit: Hauck, Judith/ Hempel, Christopher/ Budde, Juergen/ Druege, Marie/ Schleider, Karin/ Haider,

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Was sind gute Schulen? Teil 4 : Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 38) (2016. 268 S. 20 Abb. 240 mm)
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Was sind gute Schulen? Teil 4 : Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 38) (2016. 268 S. 20 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben:Fischer, Natalie/ Kuhn, Hans Peter/ Tillack, Carina/Mitarbeit:Fussangel, Kathrin/ Bartak-Lippmann, Kristina/ Kielblock, Stephan/ Gaiser, Johanna M./ Baasen, Meike/ Liedel, Susanne/ Heyl, Ka

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"Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben." : 19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 39) (2017. 189 S. 5 Abb. 240 mm)
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"Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben." : 19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 39) (2017. 189 S. 5 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Moegling, Klaus/ Siedenbiedel, Catrin

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Lebenswelten - Lebensräume: Auf den Spuren junger Menschen in der Großstadt im 21. Jahrhundert : Ergebnisse einer rekonstruktiven Studie zu jungen Menschen im urbanen Raum (Soziale Arbeit und sozialer Raum 7) (2023. 258 S. 210 mm)
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Lebenswelten - Lebensräume: Auf den Spuren junger Menschen in der Großstadt im 21. Jahrhundert : Ergebnisse einer rekonstruktiven Studie zu jungen Menschen im urbanen Raum (Soziale Arbeit und sozialer Raum 7) (2023. 258 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Huebner, Jennifer/Mitarbeit:Seubert, Lukas/ Sor, Pelin/ Claus, Mareen/ Dahlmueller, Till/ Manzel, Melissa/ Priess, Vera/ Schreiber, Anna/ Theuerkauf, Erik/ Baars, Janice/ Thomes, Lea

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Paarbeziehungen schwuler Männer im 21. Jahrhundert : Eine rekonstruktive Studie zu partnerschaftlichen Herausforderungen, Bewältigungsstrategien und Bildungsprozessen (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur 19) (2024. 293 S. 210 mm)
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Paarbeziehungen schwuler Männer im 21. Jahrhundert : Eine rekonstruktive Studie zu partnerschaftlichen Herausforderungen, Bewältigungsstrategien und Bildungsprozessen (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur 19) (2024. 293 S. 210 mm)  Paperback

Jansen, Marvin

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Contested Social and Ecological Reproduction : Impacts of States, Social Movements, and Civil Society in Times of Crisis (2024. 148 S. 210 mm)
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Contested Social and Ecological Reproduction : Impacts of States, Social Movements, and Civil Society in Times of Crisis (2024. 148 S. 210 mm)  Paperback,  言語:ENG

Herausgegeben:Kupfer, Antonia/ Stutz, Constanze/Mitarbeit:Arguedas Ramí/rez, Gabriela/ Loew, Christine/ Latocha, Tabea/ Artus, Ingrid/ Fraser, Nancy

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Wirtschaft neu ausrichten : Care-Initiativen in Deutschland, Österreich und der Schweiz (2023. 306 S. 210 mm)
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Wirtschaft neu ausrichten : Care-Initiativen in Deutschland, Österreich und der Schweiz (2023. 306 S. 210 mm)  Paperback

Wirtschaft neu ausrichten/ Herausgegeben:Meier-Graewe, Uta/ Praetorius, Ina/ Tecklenburg, Feline/Mitarbeit:Brueckner, Margrit/ Winker, Gabriele/ Belz, Gaby/ Krueger, Caroline/ Klatzer, Elisabeth/ Strickner, Ale

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Die Lebenserzählung : Ein ethnosoziologischer Ansatz zur Analyse sozialer Welten, sozialer Situationen und sozialer Abläufe (Qualitative Fall- und Prozessanalysen) (2018. 134 S. 210 mm)
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Die Lebenserzählung : Ein ethnosoziologischer Ansatz zur Analyse sozialer Welten, sozialer Situationen und sozialer Abläufe (Qualitative Fall- und Prozessanalysen) (2018. 134 S. 210 mm)  Paperback

Bertaux, Daniel/ UEbersetzung:Harting, Ingrid

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Alltags- und Übergangspraktiken in Hilfen für junge Menschen : Zwischen Selbstbestimmung, Eigensinn und gesellschaftlichen Anpassungsforderungen (2020. 272 S. 210 mm)
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Alltags- und Übergangspraktiken in Hilfen für junge Menschen : Zwischen Selbstbestimmung, Eigensinn und gesellschaftlichen Anpassungsforderungen (2020. 272 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Hamer, Anna/ Flihs, Luisa/ Zimmermann, Rainer/ Emmerich, Michaela/ Walkenhorst, Philipp/Mitarbeit:Oelkers, Nina/ Bereswill, Mechthild/ Wagner, Uta/ Hensel, Tobias/ Gassmoeller, Annika/ Peters

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Personalprofile in Systemen der Frühpädagogik : Trends und Herausforderungen in 33 europäischen Ländern (2024. 169 S. 210 mm)
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Personalprofile in Systemen der Frühpädagogik : Trends und Herausforderungen in 33 europäischen Ländern (2024. 169 S. 210 mm)  Paperback

Schreyer, Inge/Oberhuemer, Pamela

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