読む力をつける授業づくり - 授業の「基本要素」をふまえて
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読む力をつける授業づくり - 授業の「基本要素」をふまえて

益地 憲一【監修】/こまくさ会【編著】

  • 東洋館出版社(2016/08発売)
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〈書く〉で学びを育てる - 授業を変える言語活動構造図
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〈書く〉で学びを育てる - 授業を変える言語活動構造図

澤本 和子/益地 憲一【監修】/国語教育実践理論研究会【著】

  • 東洋館出版社(2014/08発売)
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新提案教材再研究 - 循環し発展する教材研究
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新提案教材再研究 - 循環し発展する教材研究

澤本 和子【監修】/国語教育実践理論研究会【著】

  • 東洋館出版社(2011/07発売)
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読解力再考 - すべての子どもに読む喜びを~PISAの前にあること
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読解力再考 - すべての子どもに読む喜びを~PISAの前にあること

安藤 修平【監修】/国語教育実践理論研究会【著】

  • 東洋館出版社(2007/05発売)
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ことばと出会い,伝え合う教室 - 交信する子どもを育む
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ことばと出会い,伝え合う教室 - 交信する子どもを育む

安藤 修平【監修】/国語教育実践理論研究会【著】

  • 東洋館出版社(2001/04発売)
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