教育ジャーナル2014年1月号Lite版（第1特集）

著者名：教育ジャーナル編集部

学研（2014/02発売）

内容説明

「確かな学力を育む授業」「学ぶ楽しさ、学ぶ意義を実感できる授業」「学び合い、高め合う授業」を目指す新潟市が作成した授業のスタンダードとも言うべき“新潟市の授業づくり”。根幹となる５つの視点は現場の授業ではどのように実践されているのだろうか。