内容説明
本書には，仮説実験授業研究会の最新の研究成果を収録。本号掲載の新作授業書は《はじめての世界史》です。世界史が得意な人でも，この授業書に出てくる問題にはなかなか正解できないはず。それは，これまでの学校教育の世界史の常識が偏っている証拠です。これまでの社会科の授業というものは，「正しい結論を押し付けられることばかり」でしたが，この授業書はそうした押し付けを排していることもあって，「歴史が苦手」という方にも歓迎されています。また，「世界史の教育は何のためにやるのか」という疑問の解答にもなっています。
★★ もくじ ★★
・編集者より
・英国における領主権の消滅過程 板倉聖宣
・〈授業書改訂の基礎学〉のために 小野健司
・授業書の〈お話〉をどう読むか 林泰樹
・〈授業書のねらいが達成されたかどうか〉は，どのようにして確認されうるか 竹田美紀子
・創刊２０年をむかえたガリ本『未来の風』 牛山尚也
・１０分間で楽しめる絵本『なにをたべたかわかる？』 佐竹重泰
・授業書《はじめての世界史―貿易から見たこれからの世界》 板倉聖宣・岸勇司
・貿易を通して世界がつながっていいな―中学２年生の授業記録 根本巌
・編集後記
・授業書・実験器具一覧
＊本文７８ページに一部誤りがあります。
授業書として印刷する場合は下記のＵＲＬから訂正版をダウンロードしてご利用ください。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ありません。
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※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、予めご了承ください。試し読みファイルにより、ご購入前にお手持ちの端末での表示をご確認ください。
目次
英国における領主権の消滅過程
“授業書改訂の基礎学”のために―仮説実験授業の授業書改訂の歴史から
授業書の“お話”をどう読むか―“日本歴史入門”より
“授業書のねらいが達成されたかどうか”は、どのようにして確認されうるか―“それは本当に学ぶに値することか”という問いから
創刊２０年をむかえたガリ本『未来の風』―２０年間の発行部数の変遷グラフ付き
１０分間で楽しめる絵本『なにをたべたかわかる？』
授業書 はじめての世界史―貿易から見たこれからの世界
貿易を通して世界がつながっていいな―中学２年の３学期に“はじめての世界史”
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