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Description
(Text)
Die Erstellung von Texten ist Teil des schriftlichen Abiturs aller Bundesländer. Dieser Band hilft Ihnen dabei, Ihren Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II die relevanten Kriterien des textsortenspezifischen Schreibens gezielt zu vermitteln. Er enthält unterstützende Strategien für die Schreibhandlungen Erklären, Beschreiben, Überzeugen und Erzählen.
Eigens konzipierte Aufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden befassen sich speziell mit Argumentativem Schreiben, das einen strukturierten Textaufbau sowie spezifische Formulierungen erfordert. Beide Aspekte werden gezielt eingeübt und für alle relevanten Textsorten angewandt.
Zudem erhalten Sie Checklisten zum Strategietraining und generischen Schreiben.
Schwerpunkte
Generisches Schreiben und seine AnforderungenStrategietraining zu zentralen SchreibhandlungenDen eigenen Schreibprozess reflektieren und Feedback gebenur
Diese neue Reihe unterstützt die gezielte Vorbereitung auf beide Prüfungsteile des Abiturs in den modernen Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch: Teil A Lesen/Schreiben
sowie Teil B Hörverstehen, Sprechen
, Sprachmittlung
. Alle in der Prüfung geforderten Kompetenzen werden mit authentischem Sprach-, Text- und Hörmaterial in den Bereichen
Sprechanlässe,
Schreibstrategien,
Hör-/Hörsehverstehen sowie
Sprachmittlung
systematisch geübt und gefördert.
Mit dem auf die Prüfungssituation und ihre Anforderungen zugeschnittenen Material wird eine Prüfung im Regelunterricht geübt und durchgespielt. Übersichten erleichtern eine abiturgerechte Bewertung.
