不登校生が自然な笑顔をとりもどすとき―「学級復帰」への処方箋宝箱

個数：

不登校生が自然な笑顔をとりもどすとき―「学級復帰」への処方箋宝箱

  • 提携先に2冊在庫がございます。（2024年04月26日 20時56分現在）
    通常、5～7日程度で出荷されます。
    ※納期遅延や、在庫切れで解約させていただく場合もございます。
    ※1回のご注文は10冊までとなります
  • 出荷予定日とご注意事項
    ※上記を必ずご確認ください

    【出荷予定日】
    通常、5～7日程度で出荷されます。

    【ご注意事項】 ※必ずお読みください
    ◆在庫数は刻々と変動しており、ご注文手続き中に減ることもございます。
    ◆在庫数以上の数量をご注文の場合には、超過した分はお取り寄せとなり日数がかかります。入手できないこともございます。
    ◆事情により出荷が遅れる場合がございます。
    ◆お届け日のご指定は承っておりません。
    ◆「帯」はお付けできない場合がございます。
    ◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。
    ◆特に表記のない限り特典はありません。
    ◆別冊解答などの付属品はお付けできない場合がございます。
  • ●店舗受取サービス（送料無料）もご利用いただけます。
    ご注文ステップ「お届け先情報設定」にてお受け取り店をご指定ください。尚、受取店舗限定の特典はお付けできません。詳細はこちら
  • サイズ B6判／ページ数 171p／高さ 19cm
  • 商品コード 9784908555145
  • NDC分類 371.45
  • Cコード C0037

内容説明

具体的な手立てや方法論、発想なしに、不登校の子どもたちを救うことはできない。原因を探り心の支援。

目次

第１章　不登校支援という仕事
第２章　イジメで苦しむ子
第３章　イジメ完全解決す
第４章　学級復帰するための条件
第５章　教師間にあった葛藤
第６章　母子関係に苦しむ子どもたち
第７章　卒業・自立の時

著者等紹介

堀江晴美［ホリエハルミ］
１９４７年生まれ。大学卒業後、小学校に勤務。１９８６年から中学校に赴任し、美術と社会を担当した。１９７４年に「仮説実験授業」と出会い、現在も仮説実験授業研究会会員として実践を続ける。１９７８年、松本キミ子さんとの出会いから、「キミ子方式」による絵画教育の実践を始める。中学校教諭を定年退職後、２００７年より茨城県久慈郡大子町でルネサンス高等学校の講師として勤務。現在は副校長を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。