内容説明
すべての運動の基礎となる「全身運動」から「ボール」、「マット」、「跳び箱」、「なわ跳び」、「鉄棒」…など、園で身近なアイテムを使用したものまで、あそびのバリエーションが豊富！それぞれの運動あそびは、わかりやすいイラストとともに、ねらいや指導の仕方、注意点、ポイントを紹介。
目次
第１章 ０～２歳児の運動あそび（５～６ヶ月；７～１２ヶ月；１３～１８ヶ月；１９～２４ヶ月；２歳児）
第２章 ３～５歳児の運動あそび（全身運動；マット運動；なわ跳び運動；跳び箱運動；鉄棒運動 ほか）
著者等紹介
柳澤秋孝［ヤナギサワアキタカ］
松本短期大学教授・図書館長。１９５３年新潟県生まれ。１９７５年日本体育大学体育学部卒業。同年、松本短期大学助手。１９９８年より現職。「柳沢運動プログラム」創始者。専門は幼児運動学。４０年間継続研究を行い、１５，０００名以上の子ども達（幼児期）に運動遊びを直接指導する。１９９６年から大脳活動、特に前頭葉の研究に着手し、「運動が子どもの精神的発育に大きな影響を及ぼす」との仮説から保育現場における運動保育援助の効果を調査・研究中
柳澤友希［ヤナギサワユキ］
長野県福祉大学校非常勤講師。１９８５年長野県生まれ。２００５年松本短期大学幼児教育学科卒業。その後、塩尻市保育士・松本短期大学研究生。専門は乳児運動学。短大卒業後、現場の保育士として勤務。その後、長野県下の幼児教育機関（市町村保育園）における運動支援を積極的に行っている。特に０～３歳児対象の未満児運動支援プログラムを作成するため、乳児期の子ども達に直接運動指導を行い体系的な支援方法を調査・研究中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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アセロラ
