目次
第１章 こころの状態について客観的に理解する（パーソナリティに関する基本的な理論；発達理論と各発達段階の諸相；心理的アセスメントに関する基本的な理論）
第２章 精神的な症状について（精神的な状態について判断するための基準；精神疾患）
第３章 代表的な心理学的支援の方法（精神分析；認知・行動論的アプローチに基づく心理療法；来談者（クライエント）中心療法
家族療法
遊戯療法）
第４章 教育・福祉において心理学的支援が重要とされるテーマ（虐待；発達の遅れや偏りとその支援；いじめ；不登校に対する支援；ひきこもりに対する支援；認知症）
著者等紹介
鎌倉利光［カマクラトシミツ］
愛知大学文学部心理学科教授。臨床心理士、公認心理師。東京学芸大学大学院教育学研究科修士（教育学）。慶應義塾大学大学院社会学研究科博士（教育学）。主な研究領域は臨床心理学、発達心理学、福祉心理学、教育相談（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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