子どもの発達と教育 子どもが心を理解するとき

子安 増生【著】

金子書房（2023/03発売）

• サイズ 46判／ページ数 218p／高さ 19cm
• 商品コード 9784760880751
• NDC分類 371.4
• Cコード C3037

目次

第１章　心の多様性（見えない心をとらえるには；子どもの心が育つとき　ほか）
第２章　人とかかわる心（学校知能から社会的知能へ；社会的知能のすがた　ほか）
第３章　「心の理論」の成長（「心の理論」という見方；幼児期の「心の理論」の成立　ほか）
第４章　心を伝えることば（ことばは発達のエンジン；ことばの表現力　ほか）

著者等紹介

子安増生［コヤスマスオ］
１９５０年生まれ。京都大学教育学部卒業。京都大学大学院教育学研究科（教育心理学）に学び、愛知教育大学助手、同助教授を経て、京都大学教育学部助教授。教育学博士。専攻は教育心理学、発達心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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