内容説明
日本史と世界史の総合的理解を模索。グローバル化、多文化共生の時代だからこそ、地域を見つめる視点が求められる。列島各地に世界史を見出す多彩な事例と取り組みを紹介。暗記中心ではない、生きた学びを実現する新たな歴史教育のアイデアとモデルを提示。感染症対策と平和学習をテーマとした歴史教育の取り組みを紹介する論考二本を追加し、増補改訂版として装い新たに刊行。
目次
［特別寄稿］グローバル社会に求められる世界史
第１章 中高生による地域再発見
第２章 多様な地域と多様な「教室」
第３章 世界史教育の現在と未来
第４章 地域から多文化共生社会を考える
第５章 現代社会が抱える問題に向き合う
結語 「地域から考える世界史」の可能性
著者等紹介
桃木至朗［モモキシロウ］
１９５５年生まれ。大阪大学名誉教授（人文学研究科）。大阪大学歴史教育研究会代表、高大連携歴史教育研究会運営委員長などを歴任。専門は東南アジア史・海域アジア史
藤村泰夫［フジムラヤスオ］
１９６０年生まれ。山口県立宇部西高等学校教諭。「地域から考える世界史」の視点で新しい歴史教育の構築を考えている
岩下哲典［イワシタテツノリ］
１９６２年生まれ。東洋大学人間科学総合研究所所長、文学部・大学院文学研究科史学専攻教授。専門は日本近世・近代史（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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