不登校対応ガイドブック

斉藤万比古

中山書店（2007/03発売）

• サイズ A5判／ページ数 390p／高さ 21cm
• 商品コード 9784521677514
• NDC分類 493.937
• Cコード C3047

出版社内容情報

不登校は、児童期・思春期の心の診療で最もよく出会う現象でありながら、医療基準ではとらえきれない曖昧さを伴っています。本書では5つの多軸評価（背景疾患、発達障害、下位分類、経過、環境）に従った治療・援助の指針を示しました。理論的に整理された解説と、多彩な経験を描いた多くの症例は、不登校にかかわる医療・保健・福祉・教育など諸分野の専門家にとって日々の取り組みの拠り所となるでしょう。


・章　不登校の歴史
1海外における歴史
2わが国における歴史

・章　本書における「不登校」の定義

・章　わが国における「不登校」の現状とその意義

・章　不登校に関連する特殊な問題
1不登校と家庭内暴力
2不登校と非行

・章　不登校の臨床的評価とその治療的観点
１不登校の多軸評価について
２第１軸：背景疾患の診断
　2-1はじめに
　2-2適応障害
　2-3不安障害
　2-4強迫性障害
　2-5気分障害
　2-6身体表現性障害
　2-7心身症
　2-8反抗挑戦性障害
　2-9選択性緘黙
　2-10妄想性障害
　2-11統合失調症
　2-12第１軸診断がつかない不登校
３　第２軸：発達障害の診断
　3-1はじめに
　3-2注意欠陥／多動性障害（AD/HD）と不登校
　3-3広汎性発達障害と不登校
　3-4学習機能の障害と不登校
　3-5軽度精神遅滞および境界知能と不登校
４　第３軸：不登校の下位分類評価
　4-1はじめに
　4-2過剰適応型不登校
　4-3受動型不登校
　4-4受動攻撃的不登校
　4-5衝動型不登校
　4-6混合型不登校
５　第４軸：不登校の経過の評価
　5-1はじめに
　5-2不登校準備段段階
　5-3不登校開始段階
　5-4ひきこもり段階
　5-5社会との再会段階
６　第５軸：環境の評価
　6-1はじめに
　6-2不登校にかかわる家族の問題
　6-3児童虐待と不登校
　6-4不登校と学校の支持機能
　6-5仲間集団の問題（いじめを含む）
７　不登校の評価における臨床検査
　7-1身体的諸検査
　7-2心理検査

・章　不登校の年代特異性
　1保育園・幼稚園生の不登園
　2小学生の不登校
　3中学生の不登校
　4高校生の不登校
　5青年期のひきこもり
・章　不登校の医療的治療・援助
１はじめに：多軸評価の不登校支援への適用
２小児科プライマリケア医の対応
３児童精神科における支持的対応
４プレイセラピー
５力動的精神療法
６認知行動療法
７集団療法
　7-1医療機関での実践
　7-2ＮＰＯによる実践
８家族療法
９薬物療法
10入院治療
11訪問診療・訪問指導
12学生相談室での支援
13他分野機関との連携

・章　不登校に対する医療以外の支援の場
１はじめに
２適応指導教室
３フリースクール
４情緒障害児短期治療施設
５養護施設および自立支援施設

・章　不登校の長期経過

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[第9846号]

不登校をとりまく様々なファクターについて、概論や具体的な事例を通して解説されている。本書のまえがきにもあるが、不登校は学齢期に生じる多様な疾患や問題を背景にしながら、登校への拘りや葛藤を共通してもつ。その多様な状態像と共通の葛藤の両面を理解しないと不登校への対応は難しい。その多様性の理解のあり方と具体的対応方法について一つ一つ丁寧に書かれており、不登校について困った折には手にしたい本。

2012/06/20