目次
特別支援学校の学級経営のポイント(学校生活のベースは学級づくり;年間を見通す;子どもの思いを汲む;子どもの特徴を知る ほか)
学級経営12か月 特別支援学校(4月・学級づくりのスタート―共に生活する仲間として;5月・運動会―学級の仲間を超えて取り組む;6月・保護者との連携―学級保護者懇談会・個別面談の進め方;7月・プールの活動と宿泊・校外学習―見通しをもって活動するために ほか)
著者等紹介
小倉京子[オグラキョウコ]
千葉県教育委員会指導主事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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