目次
特別支援学校の学級経営のポイント（学校生活のベースは学級づくり；年間を見通す；子どもの思いを汲む；子どもの特徴を知る ほか）
学級経営１２か月 特別支援学校（４月・学級づくりのスタート―共に生活する仲間として；５月・運動会―学級の仲間を超えて取り組む；６月・保護者との連携―学級保護者懇談会・個別面談の進め方；７月・プールの活動と宿泊・校外学習―見通しをもって活動するために ほか）
著者等紹介
小倉京子［オグラキョウコ］
千葉県教育委員会指導主事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
