内容説明
プランニング（実行可能な計画を立てる）、優先順位、時間管理、空間や情報の管理、ＳＯＳを出す、忘れない工夫、モニタリング（行動確認）、シフティング（柔軟性）、開始と持続、コントロール。特別支援教育の教材。コピーしてすぐに使えるワークシート！対象・実行機能をうまく発揮しにくいＡＤＨＤ、ＡＳＤなど、発達にアンバランスさをもつ小学校高学年くらいの子どもから。
目次
１章 実行機能とは（実行機能とは；この本でとらえる実行機能とは ほか）
２章 ワークをおこなうにあたって（進め方；みなさんへ ほか）
３章 まずはチャレンジ基本ワーク５７（自分のレベルを知ろう；時間感覚を身につけよう（どのくらいかかるかな？；もっと早くするためには？） ほか）
４章 生活の中で試してみよう実践ワーク１２か月（４月―１年間のおおよその計画を立て、大切なことはメモをとる習慣をつけよう；５月―生活リズムを作ろう ほか）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
happy55703
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対象は小学校高学年からと書いてあるが、私(大人)にも考えさせられる課題がいくつもあった。2022/07/20
