内容説明
電子メールなどを取り入れたコミュニケーション活動は、単なる遊びや動機付けにとどまらず、英語の授業を本質的に変える可能性をはらんでいる。新しい時代に応じた英語授業を目指して、英語教育と教育学の立場からネットワークの活用法を考える。
目次
第１章 インターネットの教育への導入
第２章 電子メールを利用した実践
第３章 インターネット利用の効果
第４章 チャットとＭＯＯ
第５章 Ｗｅｂの利用
第６章 Ｗｅｂを使ったライティング
第７章 国際理解・異文化理解
第８章 共同学習
第９章 教師の役割
第１０章 評価のありかた
第１１章 英語教育の変革
著者等紹介
杉本卓［スギモトタク］
１９６２年東京都生まれ。東京大学大学院教育学研究科学校教育学専門課程修了。現在、千葉工業大学専任講師。専攻は情報教育、認知科学、メディア論
朝尾幸次郎［アサオコウジロウ］
１９４９年広島県生まれ。デンバー大学大学院スピーチ・コミュニケーション学科、東京外国語大学大学院ゲルマン系言語専攻修了。現在、東海大学教授。専攻は応用言語学
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感想・レビュー
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ena
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１０年以上前の古い本で、技術的にはそのまま使えないが、根本的な考え方は現代で話題になっていることだし（先を読む力？）、活動もそのまま教室に使えるのがあると思う。思ったより、コミュニケーションの話が多くて楽しかった。Travel Buddyの写真が可愛すぎた（笑）意味のある場面、意味のある活動。（不特定の）読み手がいるということ。親切な本。2014/11/18
knenet
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インターネット、言語教育について意義を丁寧に検討しながら、これまでの取り組みについて考察している。非常に参考になる。2011/04/26
