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家庭学習の習慣はこうしてつける 高学年

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  • サイズ A5判/ページ数 177p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784185139175
  • NDC分類 375.16

内容説明

本書は、「脳科学」や「心理学」を根拠に、理論や原則を抽出し、実践を著した本である。

目次

1 なぜ今、「家庭学習の習慣」なのか(文部科学省「学びのすすめ」からの提案;「学びのすすめ」の二つの背景 ほか)
2 「教え方」・「学び方」(家庭学習の仕方)を脳科学・脳心理学から捉える(「教え方」・「学び方」(家庭学習の仕方)の原理原則を脳科学から捉える
「教え方」・「学び方」(家庭学習の仕方)の原則を脳心理学から捉える)
3 高学年 家庭学習の習慣三つのステップ(高学年 どんなことを家庭学習にするか;高学年 家庭学習の習慣三つのステップ)
4 高学年 実践「家庭学習の習慣」はこうしてつける(向山実践から抽出した家庭学習で習慣化を図る!;スモールステップで家庭学習の習慣をつける ほか)

著者紹介

柏木英樹[カシワギヒデキ]
兵庫県津名郡北淡町立浅野小学校

立石佳史[タテイシヨシフミ]
兵庫県三原郡西淡町立伊加利小学校