出版社内容情報
ピアノなし・楽譜なしでもできる音楽授業アイデアを紹介
内容説明
音楽って何を教えればいいの？ＣＤを流して歌う以外、何もできない…子どもの何を見取ればいいの？そう思っている先生方におすすめです！本書に収録した実践は、手をたたく、歩く、まねっこ、カードを使うなど、１３のカテゴリーから迫っているので、何をすればよいのか活動が明快です。また各活動で子どものどんな様子を見取ればよいのかも明記。そして何よりも子どもたちが楽しく音楽を学ぶことができる活動であることを第一にしています。子どもも先生も楽しく活動するうちに、気づいたら音楽的な学びが深まっているはずです！
目次
１ ピアノが弾けなくてもＯＫ！楽しい音楽授業づくりの秘訣（本書の４つの特徴；１３カテゴリーの主な役割）
２ ピアノなし・楽譜なしでできる！音楽授業アイデア３９（手をたたく；手を合わせる；歩く；歩く＆止まる；立つ＆座る（追いかけっこ） ほか）
著者等紹介
笠原壮史［カサハラソウシ］
筑波大学附属小学校教諭。国立音楽大学声楽学科卒業後、イタリアへ留学し現地でオペラデビューを果たす。６年間の歌手活動ののち帰国。２００８年に新潟市公立小学校教諭として採用される。新潟市立味方小学校、新潟大学附属新潟小学校勤務を経て現在に至る。小学校における歌唱教育の在り方を主な研究領域とし、子どもが歌うという行為そのものの素晴らしさを体験できる授業を目指して実践を重ねている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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