内容説明
著者は教師にとって最も大事な２０代の時期に向山実践と出会った。そして、どこの学級にでもいる勉強のできない子どもたちを何とかしようと必死の思いで努力した。有名な「指書き奥田の三原則」は漢字指導のテープ起こしを２年間続けた結果生まれた。本書は、汗をかき、恥をかき、涙を流した著者の２年間に渡る教師修業日記である。
目次
私の教師修業日記（全エネルギーを注ぎます！金に糸目はつけません！；時間を生かす、人を生かす小さな違いが大きな違い）
「手応えある授業にしたい！」授業作り０からのスタート
実感！授業作りっておもしろい！！！
２ヶ月変わらなかった子どもが３時間で激変する音読指導のウラ技２１
これこそ教師の仕事！努力したこどもをできるようにする漢字指導、我流克服のポイント１０
１学期に子どもに指導しておくべきこと
著者等紹介
奥田純子［オクダジュンコ］
昭和４８年３月９日生まれ。平成７年熊本大学教育学部卒業。平成１０年球磨郡上村立上村小学校教諭、椿原先生と出会う。平成１５年人吉市立西小学校教諭
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
