学力の新しいルール

陰山 英男【著】

文藝春秋（2005/09発売）

• サイズ B6判／ページ数 215p／高さ 20cm
• 商品コード 9784163674803
• NDC分類 370.4
• Cコード C0095

出版社内容情報

「睡眠と学力の関係」に注目！
低所得・地方出身の東大合格者が急増。夜11時を過ぎて寝る子に高学力の子はいない。陰山先生実践の科学的調査から導かれた処方箋。

内容説明

猫の目のように教育政策は変わります。しかし、このルールさえ学べば、あなたの子どもは大丈夫！中学受験をしないからこそ、将来を切り開ける。低所得の家庭からの東大合格者が増えている。深夜の塾通いがかえって、学力を低下させる。個性は苦しい努力の向こう側にしかない。受験は手段、目標ととりちがえない。三〇、四〇代に大きな仕事をなす人間を育てる―ほか。

目次

第１章　一九八一年、子どもたちが眠らなくなった（一九八一年と一九九三年、危機は二段階でやってきた；一九八一年は私が教師になった年だった　ほか）
第２章　一九九三年、子どもたちから学びが取り上げられた（「新・学力観」によって子どもは指導するものではなくなった；「がんばらなくていい」は間違い　ほか）
第３章　土堂小学校で子どもたちのＩＱがあがった（光を土堂小から；八一年問題と九三年問題の分析から、指導案をつくる　ほか）
第４章　子どもに赤絨毯の上を歩かせない（教師の努力で学力低下はくいとめられていた；学力の国際比較　ほか）
終章　三十代、四十代に大きな仕事をなす人間を育てる（親世代の価値観にとらわれない；実社会は失敗の連続のうえに成功が築かれる　ほか）

著者等紹介

陰山英男［カゲヤマヒデオ］
１９５８年兵庫県生まれ。１９８０年岡山大学法学部卒業。１９８９年４月より兵庫県朝来町立山口小学校教諭。着任直後より生活習慣の改善と『読み書き計算』の反復練習を二本の柱として学力向上にとりくむ。「ゆとり教育」に抗して１０年続いた独自の実践は２００２年３月『本当の学力をつける本』の形にまとまりベストセラーに。２００３年１月、「学校裁量権の拡大」の研究校として指定された広島県尾道市立土堂小学校の校長に公募から選ばれ、４月就任。カリキュラム編成から学校づくりにとりくむ。同小では、全校生徒の平均偏差値が２年間で５２から５９まであがるなど、著しい成果をみせた。その成果が注目され、２００５年２月、新しい指導要領の方向性などを議論する中央教育審議会義務教育特別部会の臨時委員に選ばれた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[みゃーこ]

生活習慣の改善、読み書き計算の反復を柱とした取り組みで全国に広めたことで有名。学力を伸ばすための陰山メソッドに忠実に生きるのはかなりストイックでないといけない。一種の宗教的カリスマ性を感じて素直に従順に従う、信じる、そういった主婦が成果を続々と上げていくだろう。それぐらい明確な指南を相当わかりやすく示してくれている。

2015/05/29

[ふぇるけん]

統計的有意性がないといって批判意見を一刀両断している割には、朝食の品数と成績の関係とか、ゲームと成績の関係とか、相関関係と因果関係を混同しているような記述もあり、頭に疑問符が浮かぶ記述もあった。それでも、実際に成果を出しているので、日々の生活（睡眠、食事など）と反復練習の重要性という点に関しては納得。

2020/07/20

[y./o.]

個性は苦しい努力の向こう側にしかない。今の子供や若者たちに足りていないことをズバリと容赦なく指摘する本だと思います。賛否両論ありそうですが、私は好きです。

2022/02/22

[むらたりえ]

本当に朝ごはんと学力は関係しているの？収入、家庭環境、親の学歴、そういう他の要因をちゃんと排除したデータが示されているわけでもなく、なんだか短絡的だなあと思いました。それをドヤ顔で語られても。少し疑問に思う点も多々ありましたが、これからもいろんな意見の本を読もうと思います。

2016/03/08

[YYLR]

学力低下は社会的環境と家庭環境に原因があるとの著者の見解には同感する。子ども自信が大人になって自立した際にどのように生きていくかを考える力がつくように後押ししてあげるのが社会全体の役割だと感じた。

2015/11/07