Global Education in Europe Revisited: : Strategies and Structures; Policy, Practice and Challenges (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft 9) (2016. 252 S. 21 cm)
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Global Education in Europe Revisited: : Strategies and Structures; Policy, Practice and Challenges (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft 9) (2016. 252 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Hartmeyer, Helmuth/ Wegimont, Liam/ Mitarbeit: Andreotti, Vanessa/ Bocken, Dirk/ Van den Boom, Frans/ Bourn, Douglas/ Hartmeyer, Helmuth/ Jaeaeskelaeinen, Liisa

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Islamische Religionspädagogik : Leitfragen aus Theorie, Empirie und Praxis (Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik 1) (2016. 304 S. 21 cm)
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Islamische Religionspädagogik : Leitfragen aus Theorie, Empirie und Praxis (Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik 1) (2016. 304 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Sarikaya, Yasar/ Ayguen, Adem/ Mitarbeit: Aysel, Asliguel/ Badawia, Tarek/ Bagraç/, Musa

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PISA 2015 : Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation (2016. 506 S. 24 cm)
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PISA 2015 : Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation (2016. 506 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Klieme, Eckhard/ Koeller, Olaf/ Reiss, Kristina/ Saelzer, Christine/ Schiepe-Tiska, Anja/Mitarbeit:Klieme, Eckhard/ Koeller, Olaf/ Reiss, Kristina/ Saelzer, Christine/ Schiepe-Tiska, Anja/ Arte

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Einheit in Verschiedenheit : Kulturelle Diversität und gesellschaftliche Teilhabe von Minderheiten auf dem Prüfstand (Hybride Welten Bd.7)
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Einheit in Verschiedenheit : Kulturelle Diversität und gesellschaftliche Teilhabe von Minderheiten auf dem Prüfstand (Hybride Welten Bd.7)

Herausgegeben von Tschernokoshewa, Elka/Keller, Ines/Jacobs, Fabian

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Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien : Praxistipps für die Ganztagskoordination. Das neue Ganztagsgymnasium NRW (Ganz In - Materialien für die Praxis)
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Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien : Praxistipps für die Ganztagskoordination. Das neue Ganztagsgymnasium NRW (Ganz In - Materialien für die Praxis)

Mitarbeit: Kahnert, Julia/Hoeft, Maike/Neuber, Katharina

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Bildungsbrücken bauen : Stärkung der Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund. Ein Handbuch für die Elternbildung (2015. 308 S. 29.7 cm)
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Bildungsbrücken bauen : Stärkung der Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund. Ein Handbuch für die Elternbildung (2015. 308 S. 29.7 cm)  Paperback

Mitarbeit:Boos-Nuenning, Ursula/ Baskaya, Sait/ Bozay, Kemal/ Daoudi, Rabia/ Diepgen, Eberhard/ Ertan, Ermine/ Hiesserich, Hans-Georg/ Kahraman, Emine/ Leist-Villis, Anja/ Mertol, Birol/ Reifenroether, Ele

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Schreiben als Medium des Lernens : Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht (Fachdidaktische Forschungen 8) (2015. 352 S. 24 cm)
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Schreiben als Medium des Lernens : Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht (Fachdidaktische Forschungen 8) (2015. 352 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Schmoelzer-Eibinger, Sabine/ Thuermann, Eike/Mitarbeit:Schmoelzer-Eibinger, Sabine/ Thuermann, Eike/ Berning, Johannes/ Bushati, Bora/ Dalton-Puffer, Christiane/ Ebner, Christopher/ Ermakova, V

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Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler - eine Gruppe mit besonderen Potenialen : Beiträge aus Forschung und Schulpraxis (Sprach-Vermittlungen 16)
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Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler - eine Gruppe mit besonderen Potenialen : Beiträge aus Forschung und Schulpraxis (Sprach-Vermittlungen 16)

Herausgegeben:Benholz, Claudia/Frank, Magnus/Niederhaus, Constanze

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Internationalisierung der LehrerInnenbildung : Perspektiven aus Theorie und Praxis. Zum Teil in englischer Sprache (LehrerInnenbildung gestalten 6) (2015. 188 S. 24 cm)
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Internationalisierung der LehrerInnenbildung : Perspektiven aus Theorie und Praxis. Zum Teil in englischer Sprache (LehrerInnenbildung gestalten 6) (2015. 188 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Kricke, Meike/ Kuerten, Louisa/Mitarbeit:Kricke, Meike/ Kuerten, Louisa/ Amrhein, Bettina/ Baedorf, Dominik/ Barsch, Sebastian/ Bollig, Michael/ Bresges, André/ Budak, Yusuf/ Ç/akmak,

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Religionen - Dialog - Gesellschaft : Analysen zur gegenwärtigen Situation und Impulse für eine dialogische Theologie (Religionen im Dialog. Eine Schriftenreihe des Interdiszipliären Zentrums Weltreligionen im Dialog der U) (2015. 234 S. 23.5 cm)
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Religionen - Dialog - Gesellschaft : Analysen zur gegenwärtigen Situation und Impulse für eine dialogische Theologie (Religionen im Dialog. Eine Schriftenreihe des Interdiszipliären Zentrums Weltreligionen im Dialog der U) (2015. 234 S. 23.5 cm)  Paperback

Herausgegeben:Weisse, Wolfram/ Amirpur, Katajun/Mitarbeit:Weisse, Wolfram/ Amirpur, Katajun/ Bernhardt, Reinhold/ Kiefer, Michael/ King, Sallie B./ Kuester, Volker/ Meir, Ephraim/ Nagel, Alexander-Kenneth

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(Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule (Münstersche Gespräche zur Pädagogik 31) (2015. 152 S. m. Abb. 23 cm)
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(Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule (Münstersche Gespräche zur Pädagogik 31) (2015. 152 S. m. Abb. 23 cm)  Paperback

Herausgegeben:Fischer, Christian/Mitarbeit:Fischer, Christian/ Amrhein, Bettina/ Determann-Schacht, Marita/ Fels, Kathrin/ Hartmann, Norbert/ Hettinger, Sabine/ Lennartz, Alice/ Middendorf, William/ Ocko

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Erzählungen als kulturelles Erbe - Das kulturelle Erbe als Erzählung (Innsbrucker Schriften zur Europäischen Ethnologie und Kulturanalyse Bd.2) (2014. 264 S. 23.5 cm)
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Erzählungen als kulturelles Erbe - Das kulturelle Erbe als Erzählung (Innsbrucker Schriften zur Europäischen Ethnologie und Kulturanalyse Bd.2) (2014. 264 S. 23.5 cm)  Paperback

Herausgegeben von Schneider, Ingo/ Flor, Valeska/ Mitarbeit: Blum, Sandra/ Fischer, Helmut/ Flor, Valeska/ Frizzoni, Brigitte/ Groschwitz, Helmut/ Hose, Susanne

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Fachdidaktik inklusiv : Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule. Hrsg. v. Zentrum für LehrerInnenbildung (LehrerInnenbildung gestalten Bd.3) (2014. 272 S. 24 cm)
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Fachdidaktik inklusiv : Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule. Hrsg. v. Zentrum für LehrerInnenbildung (LehrerInnenbildung gestalten Bd.3) (2014. 272 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Amrhein, Bettina/ Dziak-Mahler, Myrle/Mitarbeit:Amrhein, Bettina/ Dziak-Mahler, Myrle/ Ameln-Haffke, Hildegard/ Barsch, Sebastian/ Becker, Florian/ Boeing, Ursula/ Booth, Tony/ Erbring, Sask

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4- bis 12-Jährige : Ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten (2013. 328 S. 21 cm)
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4- bis 12-Jährige : Ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten (2013. 328 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Wannack, Evelyne/ Bosshart, Susanne/ Eichenberger, Astrid/ Fuchs, Michael/Mitarbeit:Fuchs, Michael/ Albisser, Stefan/ Baeriswyl, Franz/ Bender, Ute/ Bertschy, Franziska/ Bietenhader, Sabine

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Netzwerke für durchgängige Sprachbildung Bd.2 : Qualitätsmerkmale für Sprachbildungsnetzwerke (FörMig Material 6) (2013. 44 S. 29.7 cm)
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Netzwerke für durchgängige Sprachbildung Bd.2 : Qualitätsmerkmale für Sprachbildungsnetzwerke (FörMig Material 6) (2013. 44 S. 29.7 cm)

Mitarbeit:Deserno, Ingrid/ Dobutowitsch, Friederike/ Neumann, Ursula/ Enzinger, Manfred/ Grosser, Gabriele/ Michel, Ute/ Salem, Tanja/ Harder, Sandra/ Kaiser Trujillo, Franz/ Leber, Burkhard/ Schanz, Cla

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Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg : Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem) (416 S. 24 cm)
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Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg : Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem) (416 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Bohl, Thorsten/ Wacker, Albrecht/Mitarbeit:Batzel-Kremer, Andrea/ Grausam, Nina Caroline/ Schaefer, Lisa Maria

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