Dynamiken des Pädagogischen : Perspektiven auf Studium, Theorie und Praxis (SKEW - Studierendenkongress Erziehungswissenschaft 1) (2020. 202 S. 210 mm)
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Dynamiken des Pädagogischen : Perspektiven auf Studium, Theorie und Praxis (SKEW - Studierendenkongress Erziehungswissenschaft 1) (2020. 202 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Dobmeier, Florian/ Moels, Linus/ Hessing, Teresa/ Braeunling, Daniel/ Stojek, Nicolas/ Krueger, Gino/Mitarbeit:Kothe, Anna-Katharina/ Bombeiter, Isabelle/ Goldhausen, Jasmin/ Schmidt, Arno/ Sc

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Ausgrenzung und Stigmatisierung in der Kindertagesstätte : Gruppendiskussionen mit Erzieherinnen (Qualitative Fall- und Prozessanalysen 13) (2020. 332 S. 210 mm)
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Ausgrenzung und Stigmatisierung in der Kindertagesstätte : Gruppendiskussionen mit Erzieherinnen (Qualitative Fall- und Prozessanalysen 13) (2020. 332 S. 210 mm)  Paperback

Bull-Bischoff, Birke/ Herausgegeben:Schnitzer, Anna/ Schuetze, Fritz/ Tiefel, Sandra/ Bock, Karin/ Dinkelaker, Joerg/ Fiedler, Werner/ Frommer, Joerg/ Helsper, Werner/ Kramer, Rolf-Torsten/ Krueger, Heinz-Herma

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Gender and Diversity Studies : European Perspectives (2019. 326 S. 210 mm)
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Gender and Diversity Studies : European Perspectives (2019. 326 S. 210 mm)  Paperback

Gender and Diversity Studies/ Herausgegeben:Jungwirth, Ingrid/ Bauschke-Urban, Carola/Mitarbeit:Lenz, Ilse/ Ahrens, Petra/ van der Vleuten, Anna/ Liebscher, Doris/ Conley, Hazel/ Simga, Huelya/ Grami, Amel/ Tem

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Operationalisierung von Ersetzungspotentialen in Erwerbstätigkeiten durch Technologie (Wissenschaftliche Diskussionspapiere 203) (2019. 42 S. 297 mm)
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Operationalisierung von Ersetzungspotentialen in Erwerbstätigkeiten durch Technologie (Wissenschaftliche Diskussionspapiere 203) (2019. 42 S. 297 mm)

Tiemann, Michael/Caroline Neuber-Pohl/Lewalder, Anna/ Herausgegeben:Bundesinstitut fuer Berufsbildung

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Reflexive Übergangsforschung : Theoretische Grundlagen und methodologische Herausforderungen (Reflexive Übergangsforschung - Doing Transitions 1) (2019. 306 S. 210 mm)
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Reflexive Übergangsforschung : Theoretische Grundlagen und methodologische Herausforderungen (Reflexive Übergangsforschung - Doing Transitions 1) (2019. 306 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Walther, Andreas/ Stauber, Barbara/ Rieger-Ladich, Markus/ Wanka, Anna/Mitarbeit:Schmidt-Hertha, Bernhard/ Bauer, Petra/ Becker, Birgit/ Friebertshaeuser, Barbara/ Oswald, Frank/ Hof, Christ

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Frühkindliche Bildung : Von der Notwendigkeit frühkindliche Bildung zum Thema zu machen (2018. 138 S. 210 mm)
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Frühkindliche Bildung : Von der Notwendigkeit frühkindliche Bildung zum Thema zu machen (2018. 138 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben von Geiger, Gunter/ Spindler, Anna

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Was sind gute Schulen? Teil 2 : Schulprofile und Unterrichtspraxis (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 36) (2016. 246 S. 20 Abb. 240 mm)
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Was sind gute Schulen? Teil 2 : Schulprofile und Unterrichtspraxis (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 36) (2016. 246 S. 20 Abb. 240 mm)  Paperback

Hericks, Nicola/ Herausgegeben von Hund-Goeschel, Gabriel/ Hadeler, Swantje/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: Loffredo, Anna Maria/ Hershkovich/ Simon, Toni/ Vater, Gerhard/ Ruep, Margret/ Hilliger, Elke

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Geschlecht in gesellschaftlichen Transformationsprozessen (Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehun) (2015. 225 S. 210 mm)
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Geschlecht in gesellschaftlichen Transformationsprozessen (Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehun) (2015. 225 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben von Walgenbach, Katharina/ Stach, Anna

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Außerschulische Lernorte in der politischen und historischen Bildung (prolog - Erfahrungsorientierter Politikunterricht 8) (2015. 205 S. 240 mm)
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Außerschulische Lernorte in der politischen und historischen Bildung (prolog - Erfahrungsorientierter Politikunterricht 8) (2015. 205 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Overwien, Bernd/ Plessow, Oliver/ Mitarbeit: Brandt, Theresia/ Gruening, Maria/ Richter, Gunnar/ Schmid, Mirjam/ Urban, Susanne/ Schnaedelbach, Anna

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Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co : Aktuelle Wege in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 27) (2014. 177 S. 240 mm)
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Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co : Aktuelle Wege in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 27) (2014. 177 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Westphal, Petra/ Stroot, Thea/ Lerche, Eva-Maria/ Wiethoff, Christoph/ Mitarbeit: Keiper, Ursula/ Henkel, Christiane/ Vollmer, Anna/ Helle, Jano/ Froehlich, Melanie/ Schuelke, Carsten

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Soziale Arbeit - Forschung - Gesundheit : Forschung: bio-psycho-sozial (Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit 8) (2013. 222 S. 210 mm)
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Soziale Arbeit - Forschung - Gesundheit : Forschung: bio-psycho-sozial (Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit 8) (2013. 222 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben von Schneider, Armin/ Rademaker, Anna L./ Lenz, Albert

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Gilmore Girls - mehr als eine Fernsehserie? : Sozialwissenschaftliche Zugriffe (Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft 12) (2011. 142 S. 210 mm)
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Gilmore Girls - mehr als eine Fernsehserie? : Sozialwissenschaftliche Zugriffe (Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft 12) (2011. 142 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben von Kreienbaum, Maria Anna/ Knoll, Katharina

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