子どもと創る「国語の授業」 〈no.45(2014)〉 特集:学力調査で授業はどう変わったか
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.45(2014)〉 特集:学力調査で授業はどう変わったか

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語科教育研究部

  • 東洋館出版社(2014/08発売)
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.35(2012)〉 特集:「言語活動」の授業と評価
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.35(2012)〉 特集:「言語活動」の授業と評価

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語科教育研究部

  • 東洋館出版社(2012/02発売)
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.38(2012)〉 特集:読書への活用を図る「読み」の指導
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.38(2012)〉 特集:読書への活用を図る「読み」の指導

全国国語授業研究会・筑波大学附属小学校国語研究部【企画・編】

  • 東洋館出版社(2012/12発売)
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.53(2016)〉 特集:「対話的な学び」をどうつくるか
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.53(2016)〉 特集:「対話的な学び」をどうつくるか

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語科教育研究部

  • 東洋館出版社(2016/10発売)
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.54(2016)〉 特集:「深い学び」を支える学習課題
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.54(2016)〉 特集:「深い学び」を支える学習課題

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語研究部【企画・編】

  • 東洋館出版社(2016/12発売)
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読解力を育てる文学・説明文授業の発問づくりと対応力 国語授業力シリーズ
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読解力を育てる文学・説明文授業の発問づくりと対応力 国語授業力シリーズ

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語研究部【編著】

  • 東洋館出版社(2010/08発売)
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.30〉 特集:「論理的に読む力」を育む国語授業
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.30〉 特集:「論理的に読む力」を育む国語授業

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語科教育研究部

  • 東洋館出版社(2010/12発売)
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板書でわかる国語教科書新教材の授業プラン 〈小学校1年〉
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板書でわかる国語教科書新教材の授業プラン 〈小学校1年〉

筑波大学附属小学校国語研究部【編著】

  • 東洋館出版社(2011/06発売)
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国語授業のつくり方 - 読解力を高める表現力を鍛える
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国語授業のつくり方 - 読解力を高める表現力を鍛える

全国国語授業研究会・筑波大学附属小学校国語研究部【編著】

  • 東洋館出版社(2012/08発売)
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.43(2014)〉 特集:音読で力をつける
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.43(2014)〉 特集:音読で力をつける

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語科教育研究部

  • 東洋館出版社(2014/02発売)
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