子どもと創る「国語の授業」 〈No.69(2020)〉 特集:学習の『めあて』再考-子どもに『なぜ』が生まれる瞬間
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全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語教育研究部

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子どもと創る「国語の授業」 〈No.66(2019)〉 特集:目的に応じた読書
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