算数授業研究 〈ｖｏｌ．１０５（２０１６（平成〉 特集：「きめる」をキーワードにしたときに、算数の授業づくりは

筑波大学附属小学校算数科教育研究部

東洋館出版社（2016/06発売）

• サイズ B5判／ページ数 69p／高さ 26cm
• 商品コード 9784491032405
• NDC分類 375.412
• Cコード C3037

感想・レビュー

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[Horizon09133]

課題を決める、問題を決める、解き方を決める、さまざまな決めるがある授業。今回は何を決めて行くように授業をつくふか。子供が決めたいと思うか。想定しながら授業を決める

2016/08/16