算数授業研究 〈vol.108(2017(平成〉 特集:参観日や算数授業おさめにおすすめの「トピック教材」
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算数授業研究 〈vol.108(2017(平成〉 特集:参観日や算数授業おさめにおすすめの「トピック教材」

筑波大学附属小学校算数科教育研究部

  • 東洋館出版社(2017/01発売)
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.54(2016)〉 特集:「深い学び」を支える学習課題
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.54(2016)〉 特集:「深い学び」を支える学習課題

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語研究部【企画・編】

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算数授業研究 〈vol.107(2016(平成〉 特集:「深い学び」のある授業その具体像を探る
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算数授業研究 〈vol.107(2016(平成〉 特集:「深い学び」のある授業その具体像を探る

筑波大学附属小学校算数科教育研究部

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子どもと創る「国語の授業」 〈no.53(2016)〉 特集:「対話的な学び」をどうつくるか
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.53(2016)〉 特集:「対話的な学び」をどうつくるか

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語科教育研究部

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子どもと創るアクティブ・ラーニングの国語授業 - 授業者からの提案
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子どもと創るアクティブ・ラーニングの国語授業 - 授業者からの提案

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語研究部【編著】

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算数授業研究 〈vol.106(2016(平成〉 論究 9 「図形」を究める
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算数授業研究 〈vol.106(2016(平成〉 論究 9 「図形」を究める

筑波大学附属小学校算数科教育研究部

  • 東洋館出版社(2016/08発売)
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算数授業研究 〈vol.105(2016(平成〉 特集:「きめる」をキーワードにしたときに、算数の授業づくりは
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算数授業研究 〈vol.105(2016(平成〉 特集:「きめる」をキーワードにしたときに、算数の授業づくりは

筑波大学附属小学校算数科教育研究部

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子どもと創る「国語の授業」 〈no.52(2016)〉 特集:書く力を鍛える
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.52(2016)〉 特集:書く力を鍛える

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語科教育研究部

  • 東洋館出版社(2016/06発売)
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算数授業研究 〈vol.104(2016(平成〉 特集:算数に向かう心を育てる年度初めの授業づくり
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算数授業研究 〈vol.104(2016(平成〉 特集:算数に向かう心を育てる年度初めの授業づくり

筑波大学附属小学校算数科教育研究部

  • 東洋館出版社(2016/05発売)
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.51(2016)〉 特集:国語の問題解決学習
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子どもと創る「国語の授業」 〈no.51(2016)〉 特集:国語の問題解決学習

全国国語授業研究会/筑波大学附属小学校国語科教育研究部

  • 東洋館出版社(2016/03発売)
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