自己変容のある学習 - 一人ひとりの基礎学力の充実をめざして
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自己変容のある学習 - 一人ひとりの基礎学力の充実をめざして

大阪教育大学教育学部附属平野小学校【著】

  • 東洋館出版社(1987/12発売)
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子どもが創りだす学習 - 自己を発揮し自ら変容する子どもをめざして
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子どもが創りだす学習 - 自己を発揮し自ら変容する子どもをめざして

大阪教育大学教育学部附属平野小学校【著】

  • 東洋館出版社(1989/11発売)
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学習の個性化における教師の役割 - 自己を発揮し自ら変容する子どもをめざして
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学習の個性化における教師の役割 - 自己を発揮し自ら変容する子どもをめざして

大阪教育大学教育学部附属平野小学校【著】

  • 東洋館出版社(1992/11発売)
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学習の個性化を支える評価と指導 - 自己を発揮し自ら変容する子どもをめざして
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学習の個性化を支える評価と指導 - 自己を発揮し自ら変容する子どもをめざして

大阪教育大学教育学部附属平野小学校【著】

  • 東洋館出版社(1995/10発売)
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21世紀の学びを創り出す - カリキュラムづくりから評価まで
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21世紀の学びを創り出す - カリキュラムづくりから評価まで

大阪教育大学教育学部附属平野小学校【著】

  • 明治図書出版(2001/11発売)
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基礎学力の指導法 学校の共同研究
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基礎学力の指導法 学校の共同研究

大阪教育大学教育学部附属平野小学校

  • 明治図書出版(1981/10発売)
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総合的学習のカリキュラム - 学年別構想と実践 総合的学習への挑戦
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総合的学習のカリキュラム - 学年別構想と実践 総合的学習への挑戦

大阪教育大学教育学部附属平野小学校【著】

  • 明治図書出版(1999/07発売)
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