内容説明
本書は、子ども自身が算数を学ぶ楽しさに気付き、そこから子ども自身が算数の学びを続けてみようとするための大切なプロセスを先生自身がまず経験し、それを子どもの活動としてどのように内面化することができるのか、ということをいくつかの事例を通して示している。
目次
理念編（見方・考え方を育てる算数的活動；チャレンジ精神を育てる算数的活動；わくわく体験のある算数的活動；教科書からの算数的活動 ほか）
実践編（「指導支援あっての算数的活動」の実践例；「見方・考え方を育てる算数的活動」の実践例；「教科書からの算数的活動」の実践例；「わくわく体験のある算数的活動」の実践例 ほか）
