内容説明
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■特集:2学期の不安~不登校、非行、学級の空気~
2学期の不登校をどうみるか~BPSモデルの視点から~/伊田勝憲(立命館大学教職研究科教授)
思春期の気になる変化と初期支援/石橋昭良(非行臨床研究所代表)
スマホのトラブルや事件を防ぐ工夫/松下隼司(大阪市立小学校教諭)
子どもたちの不安と緊張から、つながりにつなげるには/五浦哲也(北海道情報大学・経営情報学部教授)
■第2特集:『生徒指導提要(改訂版)』はどうなるか
『生徒指導提要(改訂版)』の概要について/髙橋典久(国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官)
担任および生徒指導主事が押さえておきたいポイント/梅澤秀監(東京女子体育大学・短期大学特任教授)
[語る]
学校教育の多様化と学習の保障を考える/保坂 亨(千葉大学教育学部名誉教授・グランドフェロー)
[特別企画]
■教育現場から考える校則のブラック化とその対応(2)~「生徒指導委員会」と「校則検討プロジェクト」~/髙橋壮臣(静岡県袋井市立中学校教務主任・幼小中一貫コーディネーター)
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