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内容説明
いよいよ「ゆとり教育」を受けてきた世代が企業の職場に増えてきました。
豊かな時代に育ってきた「ゆとり世代」社員は、上司世代とは価値観やものの考え方の温度差が大きいというのも事実です。
今後、ゆとり世代社員は、ますます職場に増えてきます。彼らを戦力にしなければなりません。「それはわかっているけれど、うちのゆとり世代社員はいくら言っても動かない・・・」という上司の悩みにお答え致します。ゆとり世代社員が自らキビキビ、ワクワク動き出すためのコミュニケーション技術をお伝えいたします。
著者：鈴木 誠一郎
１９５５年京都生まれ。立教大学経済学部卒業後、日産自動車株式会社に入社。
営業本部、販売促進本部、企画部、地域戦略部、系列ディーラーと２８年間勤務する中、新車セールスマンから中期経営計画策定まで、幅広く経験する。また同時に、社内コーチとして系列ディーラーのサポートにも取り組み、業績低迷店舗をベスト３店舗にまで改善させる。現在は、講師およびビジネスコンサルタントとして、幅広い業種の企業サポートを行なっている。
コーチングマネジメント実践会代表、（財）生涯学習開発財団認定コーチ
目次
第１章：部下を選べない時代が来た
１．増える！「ゆとり世代」社員
２．「ゆとり世代」社員とはこんな若者
３．合言葉は「認められたい」
４．合言葉は「個性的でありたい」
５．合言葉は「早くデキる社員になりたい」
第２章：こうすれば「ゆとり世代」社員はキビキビワクワク動き出す
１．「俺は叱られて育った！」は通用しない
２．「いつも見ているよ」感覚が大切
３．なぜ、ゆとり世代社員は「認められたい」のか
４．質問することで肯定感を与える言い回し
５．「認められている」と感じる言い回し
６．「ありがとう」はハイレベルな肯定言葉
７．日常会話で肯定感を与える言い回し
８．上司のポストパワーは通用しない
９．ゆとり世代社員のやる気を上げる言い回し
１０．肯定することは相手に「エネルギー供給」すること
１１．ゆとり世代社員に「エネルギー供給」する言い回し
１２．ゆとり世代社員の「ロールモデル」になろう
第３章：ゆとり世代社員は上司から「肯定されたい」「認められたい」
１．いつも肯定欲求が根っこにある
２．「頑張れ！」ではなく「頑張ったね」
３．「いつも見ている」ことを感じてもらおう
４．ゆとり世代社員の話は最後まで聴いてあげよう
５．ゆとり世代社員を熱くする言い回し
６．上司は観察力を磨こう
７．ペーシング技術を身につけよう
８．ゆとり世代社員の能力を引き出す言い回し
第４章：減点主義的視点から加点主義的視点へ
１．部下の長所に反応するアンテナを立てよう
２．こんな上司はマイナスのオーラをまき散らしている
３．社内ナンバー１の「加点主義上司」になろう
４．認める文化が職場を活性化させる
第５章：コミュニケーションの武器を手にする
１．人には４つのコミュニケーションタイプが存在する
２．コントローラータイプを理解しよう
３．プロモータータイプを理解しよう
４．サポータータイプを理解しよう
５．アナライザータイプを理解しよう
６．タイプ別「ほめ方、認め方、ねぎらい方」をマスターしよう
■コントローラータイプに対する肯定のしかた
■プロモータータイプに対する肯定のしかた
■アナライザータイプの肯定のしかた
■サポータータイプの肯定のしかた
第６章：「聴き方」のスキルを磨こう
１．ゆとり世代社員の話の上手な聴き方
２．ゆとり世代社員の話を最後まで聴く忍耐力を磨こう
３．人の感じ方はみな違っている
４．「うなずき」と「あいづち」は上司の必須アイテム
第７章：「伝え方」のスキルを磨こう
１．「伝え方」ひとつでこんなに違う
２．「やる気」を引き出す伝え方
３．ゆとり世代社員は「成長したい」
４．ゆとり世代社員は「アドバイスが欲しい」
５．職場を暗くしているのは権力主義
６．ニュートラルに感謝の気持ちを伝えよう
７．「いいところ発見能力」を磨いていこう
