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Description
(Short description)
Zum Kieler Leseaufbau und Kieler Rechtschreibaufbau sind mittlerweile zahl- und umfangreiche Materialien erschienen. Warum noch mehr? Ilona Gerdes baut ihr Werk sehr konsequent für die häusliche Arbeit auf. Unter ihrer Devise, auch für die "schwächsten" Schüler nachvollziehbares und bearbeitbares Material für die Hausarbeit zur Verfügung zu stellen, das eng an den Kieler Lese- und Rechtschreibaufbau angelehnt ist, erspart sie Eltern und Therapeuten viele Stunden Unterrichtsvorbereitung, die wiederum in andere Fördertätigkeiten einfließen können. Alle vorkommenden Formen von Arbeitsblättern und Spielplänen werden ausführlich erläutert, um auch weniger erfahrene Ko-Therapeuten sicher anzuleiten. Sie wiederholen sich in den verschiedenen Stufen, nur das Wortmaterial ändert sich von Stufe zu Stufe. Förderkinder werden so nicht schon mit dem Verstehen der Aufgabe überfordert. Außerdem können mit den Blanko-Blättern eigene Arbeitsbögen entworfen und so auf ganz spezifische Schwächen eingegangen werden. Ein Abschnitt ist der Arbeit mit Lautgebärden gewidmet, einer Methode, die den Spracherwerb sehr unterstützen kann und deren Anwendung auch im Kieler Lese- und Rechtschreibaufbau empfohlen wird. Die Grafiken sind bewusst ungekünstelt und einfach gehalten, um auch hier für die Schüler nachvollziehbar zu bleiben. Die zurückhaltenden, umrisshaften Geisterfiguren ohne Mund und Nase geben den Schülern die Möglichkeit, diese selbst mit Emotionen und Bedeutung für sich zu füllen und sich das Arbeitsmaterial so stärker anzueignen. Die Formen sind leicht zu erfassen; die Schüler können sich an der Gestaltung von individuellen Arbeitsbögen beteiligen, ohne von zu "glatten" Zeichungen gehemmt zu werden.
