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Description
(Text)
Das Praxisforschungsprojekt JupP_ zielt auf eine verbesserte Prävention von sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche, die sich als männlich verstehen oder so positioniert werden. Hierfür wurden Bedingungen und Faktoren in den pädagogischen Angeboten der vier Praxisfelder Jungen_arbeit, Sexualpädagogik, Präventionsarbeit zu sexualisierter Gewalt sowie Queerer Bildung mittels teilnehmender Beobachtung, Interviews und Gruppendiskussionen untersucht sowie mit den kooperierenden Praxiseinrichtungen weiterentwickelt.Der Band vermittelt Erkenntnisse, Ergebnisse und Anregungen für die Praxis.
(Review)
»Es ist den Autor_innen gelungen, einen notwendigen und innovativen Blick auf die Gestaltung der Prävention von sexualisierter Gewalt in der Jungen_arbeit zu werfen.[...] Die Publikation kann allen Fachkräften in der Sexualpädagogik und in der Präventionsarbeit, Lehrkräften, Forschenden aus den beteiligten Fachdisziplinen und Studierenden sowie weiteren interessierten Leser_innen uneingeschränkt empfohlen werden.« Karoline Klamp-Gretschel, Socialnet, 23.05.2023
(Author portrait)
Mart Busche, Dr. phil., wissenschaftliche Mitarbeit im BMBF-Praxisforschungsprojekt JupP_ an der Alice Salomon Hochschule Berlin, anschließend Postdoc in der BMBF-geförderten Nachwuchsforschungsgruppe »Gender 3.0 in der Schule«. Schwerpunkte in Forschung und Lehre: Gewaltforschung, queere und sexuelle Bildung, kritische Männlichkeitenforschung, Intersektionalität.Jutta Hartmann, Dr. phil., Professorin für Allgemeine Pädagogik und Soziale Arbeit an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Leitung des BMBF-Praxisforschungsprojekt JupP_. Schwerpunkte in Forschung und Lehre: Gender & Queer Studies, Kritische Bildungstheorie, Pädagogik vielfältiger Lebensweisen, Gewaltprävention, Praxisforschung, Diskursanalyse.Bernard Könnecke, Dipl. Pol., Geschäftsführer und Projektleiter bei Dissens - Institut für Bildung und Forschung e.V. in Berlin. Verbundkoordination und Leitung des BMBF-Praxisforschungsprojekt JupP_. Arbeitsschwerpunkte: Geschlechterreflektierte Pädagogik, Jungen_arbeit, Prävention und Aufarbeitung sexualisierter Gewalt, Fort- und Weiterbildung von Fachkräften.
