Pädagogische Psychologie : Effektiver Umgang mit Störungen und Auffälligkeiten im Schulkontext （2. Aufl. 2026. Etwa 450 S. 80 Abb., 30 Abb. in Farbe. 240 mm）

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Pädagogische Psychologie : Effektiver Umgang mit Störungen und Auffälligkeiten im Schulkontext （2. Aufl. 2026. Etwa 450 S. 80 Abb., 30 Abb. in Farbe. 240 mm）

Schuster, Beate

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SPRINGER, BERLIN; SPRINGER（2026/03発売）
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商品コード 9783662725085

Full Description

Jede Klasse stellt uns immer wieder vor große Herausforderungen:
Wie gelingt es, das Zusammenleben positiv zu gestalten, Mobbing zu verhindern und schwierige Situationen souverän zu meistern? Wie lässt sich Motivation fördern und Lernen gezielt unterstützen? Und wie geht man mit individuellen Belastungen wie Depression, Angst oder Essstörungen professionell um?

Dieses Lehrbuch hilft Ihnen, solche Situationen und Probleme auf Basis fundierten pädagogisch-psychologischen Wissens besser zu verstehen - und darauf aufbauend gezielte Interventionen zu ergreifen.

Konzipiert vor allem für Lehramtsstudierende sowie Psychologie-Studierende mit dem Anwendungsfach Pädagogische Psychologie, leitet das Buch aus jahrzehntealten wie aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen konkrete, praxisnahe Strategien ab. Der Fokus liegt dabei auf kleinen, im (Schul-)Alltag realistisch umsetzbaren Maßnahmen.

Alle Inhalte sind prüfungsrelevant aufbereitet und unterstützen Sie dabei, Theorie und Praxis sinnvoll zu verknüpfen. Ergänzend erhalten Sie digitale Zusatzmaterialien über die Begleitwebseite.

Einleitung.- Große Schulen der Psychologie und darauf aufbauende Psychotherapietheorien.- Motivation.- Effektiver Wissenserwerb.- AD(H)S und spezifische Lernstörungen (Lese- und Rechenstörung).- Depression.- Angststörungen und Prüfungsangst.- Ess-Störungen.- Selbstschädigung: Substanz- und Medienmissbrauch sowie selbstverletzendes Verhalten.- Aggression, Mobbing und soziale Ausgrenzung - und Wege zur Streitschlichtung.- L-LMU: Leitfaden für Lernen, Motivation und professionellen Umgang mit Auffälligkeiten von Schülern.